核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，是細(xì)胞不可缺少的基本結(jié)構(gòu)，它存在于所有細(xì)胞中。
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本題考查知識(shí)點(diǎn)為細(xì)胞結(jié)構(gòu)。由于核糖體的功能是合成蛋白質(zhì)，而任一細(xì)胞中都不能缺乏蛋白質(zhì)作為其結(jié)構(gòu)組成，因此無(wú)論是細(xì)菌細(xì)胞還是人體細(xì)胞中都存在核糖體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分) 下圖所示分別為顯微鏡和動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答：（在[  ]內(nèi)填代號(hào)，在_____上寫文字，下同）

(1)顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________（填代號(hào)）。
(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[   ]_____________。
(3)陰雨天光線較弱時(shí)，應(yīng)選用圖中[⑦]的________（“平”/“凹”）面鏡。
(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號(hào)）是植物細(xì)胞。
(5)上圖中，具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[   ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[   ]___________中榨取出來(lái)的。
(7)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核部位染色最__________（“深”/“淺”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖分別為顯微鏡和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡在臨時(shí)裝片上尋找物像時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ 5]         。
（2）A圖中[ 1 ]代表       ，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
（3）AB細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[ 2 ]   、[ 4]    、[ 6 ]   。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)右圖四種細(xì)胞的下列敘述中，不正確的是
A．都是細(xì)胞分化的結(jié)果
B．都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C．都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用
D．不同形態(tài)的細(xì)胞適應(yīng)不同的功能

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．細(xì)胞膜B．液泡C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為試驗(yàn)后A．B兩種狀態(tài)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答
（1）B狀態(tài)細(xì)胞中的液泡明顯______，這是因?yàn)榧?xì)胞周圍的鹽水溶液濃度______細(xì)胞液濃度，細(xì)胞______的緣故．
（2）為了使B細(xì)胞恢復(fù)到A細(xì)胞狀態(tài)，應(yīng)將B細(xì)胞______．
（3）試驗(yàn)說(shuō)明，細(xì)胞吸水或失水，取決于______和______的濃度差．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖A、B為兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）若一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)是______細(xì)胞，有一個(gè)是植物細(xì)胞則就是______細(xì)胞．
（2）進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是______，進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在______中．
（3）控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______，含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是______．
（4）B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先是______分裂，最后形成______．
（5）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于______．
（6）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，缺少______等結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

圖是一個(gè)植物細(xì)胞示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中的相關(guān)信息回答以下問(wèn)題：
（1）細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是______．
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______．
（3）對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是______．
（4）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[A]______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察如圖所示的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題
（1）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：[①]______，[②]______，[⑤]______．
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是____________；遺傳信息的中心是____________；細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的“加工廠”是____________．
（3）該細(xì)胞除圖中表示出的能量轉(zhuǎn)換器外，還應(yīng)該有的能量轉(zhuǎn)換器是______．
（4）和動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______，______，______．

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