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已知橢圓C:,直線l過點M(m,0).
(Ⅰ)若直線l交y軸于點N,當m=-1時,MN中點恰在橢圓C上,求直線l的方程;
(Ⅱ)如圖,若直線l交橢圓C于A,B兩點,當m=-4時,在x軸上是否存在點p,使得△PAB為等邊三角形?若存在,求出點p坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(Ⅰ)設點N(0,n),表示出MN中點坐標,代入橢圓方程即可求得n值,從而可得直線方程;
(Ⅱ)假設在x軸上存在點P,使得△PAB為等邊三角形.設直線l為x=ty-4,寫出AB中垂線方程,進而得到P點坐標,表示出P到直線l的距離d,據弦長公式求出|AB|,則有d=•|AB|
,解出即可,注意要保證直線與橢圓有兩個交點,即直線與橢圓方程聯(lián)立消元后△>0.
解答:解:(Ⅰ)設點N(0,n),則MN的中點為(-,),
=1,解得n=,
所以直線l的方程為:y=±(x+1).                         
(Ⅱ)假設在x軸上存在點P,使得△PAB為等邊三角形.
設直線l為x=ty-4,A(x1,y1),B(x2,y2),
,∴(3t2+4)y2-24ty+36=0,
∴y1+y2=,,△=144(t2-4)>0,
∴AB中點為(,),
∴AB的中垂線為:y-=-t(x+),
∴點P為(-,0),∴P到直線l的距離d==,
∵|AB|=,
=,
∴t=±
∴存在點P為(-,0).
點評:本題考查直線與圓錐曲線的綜合問題、直線方程,考查學生的運算變形能力,考查學生分析解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知橢圓C:數學公式,直線l:y=ax+b(a,b∈R)
(1)請你給出a,b的一組值,使直線l和橢圓C相交
(2)直線l和橢圓C相交時,a,b應滿足什么關系?
(3)若a+b=1,試判斷直線l和橢圓C的位置關系;
(4)請你在第(3)問的基礎上添加一個合適的條件,求出直線l的方程,
(5)先將試題中的橢圓方程改為雙曲線方程數學公式,或改為拋物線方程y2=4x,再在第(4)問添加的條件中選擇一個,求出直線l的方程.

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(2)求|OA|•|OB|的最小值.

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已知橢圓C:,直線l:y=mx+1,若對任意的m∈R,直線l與橢圓C恒有公共點,則實數b的取值范圍是( )
A.[1,4)
B.[1,+∞)
C.[1,4)∪(4,+∞)
D.(4,+∞)

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