4.已知函數(shù)f(x)=sinωx(ω>0),若函數(shù)y=f(x+a)(a>0)的部分圖象如圖所示,則ω=2,a的最小值是$\frac{π}{12}$.

分析 首先由圖象最高點(diǎn)橫坐標(biāo)與零點(diǎn)的距離求函數(shù)的周期,從而由周期公式求ω,然后由圖象過的已知點(diǎn)求出a.

解答 解:由已知函數(shù)圖象得到$\frac{3}{4}T=\frac{11π}{12}-\frac{π}{6}=\frac{3}{4}$π,所以T=π,所以$ω=\frac{2π}{π}$=2,
又y=f(x+a))=sinω(x+a)且($\frac{π}{6}$,1)在圖象上,
所以sin2($\frac{π}{6}$+a)=1,所以$\frac{π}{3}$+2a=2kπ$+\frac{π}{2}$,k∈Z,
所以k取0時(shí)a的最小值為$\frac{π}{12}$;
故答案為:2;$\frac{π}{12}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了由三角函數(shù)圖象求函數(shù)解析式;注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),最高點(diǎn)與最低點(diǎn)等.

練習(xí)冊系列答案
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14.已知集合A={x|x>-1,x∈R},集合B={x|x<2,x∈R},則A∩B=(-1,2).

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15.某高中體育小組共有男生24人,其50m跑成績記作ai(i=1,2,…,24),若成績小于6.8s為達(dá)標(biāo),則如圖所示的程序框圖的功能是( 。
A.求24名男生的達(dá)標(biāo)率B.求24名男生的不達(dá)標(biāo)率
C.求24名男生的達(dá)標(biāo)人數(shù)D.求24名男生的不達(dá)標(biāo)人數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某手機(jī)廠商推出一款6寸大屏手機(jī),現(xiàn)對500名該手機(jī)用戶(200名女性,300名男性)進(jìn)行調(diào)查,對手機(jī)進(jìn)行評(píng)分,評(píng)分的頻數(shù)分布表如下:
女性用戶分值區(qū)間[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
頻數(shù)2040805010
男性用戶分值區(qū)間[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
頻數(shù)4575906030
(1)完成下列頻率分布直方圖,并指出女性用戶和男性用戶哪組評(píng)分更穩(wěn)定(不計(jì)算具體值,給出結(jié)論即可);

(2)根據(jù)評(píng)分的不同,運(yùn)用分層抽樣從男性用戶中抽取20名用戶,在這20名用戶中,從評(píng)分不低于80分的用戶中任意抽取2名用戶,求兩名用戶中評(píng)分都小于90分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在△ABC上,點(diǎn)D滿足$\overrightarrow{AD}=2\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AC}$,則(  )
A.點(diǎn)D不在直線BC上B.點(diǎn)D在BC的延長線上
C.點(diǎn)D在線段BC上D.點(diǎn)D在CB的延長線上

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的左、右頂點(diǎn)分別為A,B,且|AB|=4,離心率為$\frac{1}{2}$.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)Q(4,0),若點(diǎn)P在直線x=4上,直線BP與橢圓交于另一點(diǎn)M.判斷是否存在點(diǎn)P,使得四邊形APQM為梯形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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3.函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的圖象如圖所示,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2017)=$\sqrt{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.設(shè)f(x)=(x+1)ln(x+1).
(1)求f(x)的最小值;
(2)若對任意的x≥0,都有f(x)≥ax成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,CD=BC=1,點(diǎn)E為AD邊上的中點(diǎn),過點(diǎn)D作DF∥BC交AB于點(diǎn)F,現(xiàn)將此直角梯形沿DF折起,使得A-FD-B為直二面角,如圖乙所示.
(1)求證:AB∥平面CEF;
(2)若二面角的余弦值為-$\frac{\sqrt{30}}{10}$,求AF的長.

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同步練習(xí)冊答案