已知a為實(shí)數(shù),p:點(diǎn)M(1,1)在圓(x+a)2+(y-a)2=4的內(nèi)部; q:?x∈R,都有x2+ax+1≥0.
(1)若p為真命題,求a的取值范圍;
(2)若q為假命題,求a的取值范圍;
(3)若“p且q”為假命題,且“p或q”為真命題,求a的取值范圍.
分析:對(duì)于命題p為真,要利用點(diǎn)與圓的位置關(guān)系;對(duì)于命題q為真,要利用一元二次函數(shù)圖象的特點(diǎn),最后利用復(fù)合命題真假解決.
解答:解:(1)∵p:點(diǎn)M(1,1)在圓(x+a)2+(y-a)2=4的內(nèi)部
∴(1+a)2+(1-a)2<4,解得-1<a<1,
故p為真命題時(shí)a的取值范圍為(-1,1).                       
(2)∵q:?x∈R,都有x2+ax+1≥0
∴若q為真命題,則△=a2-4≤0,解得-2≤a≤2,
故q為假命題時(shí)a的取值范圍(-∞,-2)∪(2,+∞).               
(3)∵“p且q”為假命題,且“p或q”為真命題
∴p與q一真一假,從而
①當(dāng)p真q假時(shí)有
-1<a<1
a<-2或a>2
,無(wú)解;
②當(dāng)p假q真時(shí)有
a≤-1或a≥1
-2≤a≤2
,解得-2≤a≤-1或1≤a≤2.   
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-2,-1]∪[1,2].
點(diǎn)評(píng):此題考查復(fù)合命題真假,此外考查點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的判別,一元二次函數(shù)等問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

本題有(I)、(II)、(III)三個(gè)選作題,每題7分,請(qǐng)考生任選兩題作答,滿(mǎn)分14分.如果多做,則按所做的前兩題記分,作答時(shí),先用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)涂黑,并將所選題號(hào)填入括號(hào)中.
(1)選修4-2:矩陣與變換
已知a∈R,矩陣P=
02
-10
,Q=
01
a0
,若矩陣PQ對(duì)應(yīng)的變換把直線(xiàn)l1:x-y+4=0變?yōu)橹本(xiàn)l2:x+y+4=0,求實(shí)數(shù)a的值.
(2)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中,求圓C:ρ=2上的點(diǎn)P到直線(xiàn)l:ρ(cosθ+
3
sinθ)=6
的距離的最小值.
(3)選修4-5:不等式選講
已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足x2+4y2=a(a>0),且x+y的最大值為5,求實(shí)數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•桂林模擬)已知A、B、P是直線(xiàn)l上三個(gè)相異的點(diǎn),平面內(nèi)的點(diǎn)O∉l,若正實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足4
OP
=2x
OA
+y
OB
,則
1
x
+
1
y
的最小值為
3
4
+
2
2
3
4
+
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓心為C的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,4),B(3,6),且圓心C在直線(xiàn)4x-3y=0上.
(1)求圓C的方程;
(2)已知直線(xiàn)l:y=x+m(m為正實(shí)數(shù)),若直線(xiàn)l截圓C所得的弦長(zhǎng)為
14
,求實(shí)數(shù)m的值.
(3)已知點(diǎn)M(-4,0),N(4,0),且P為圓C上一動(dòng)點(diǎn),求|PM|2+|PN|2的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西桂林等四市高三(下)第二次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知A、B、P是直線(xiàn)l上三個(gè)相異的點(diǎn),平面內(nèi)的點(diǎn)O∉l,若正實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足,則的最小值為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案