已知a∈R,函數(shù)f(x)=
ax
+lnx-1
,g(x)=(lnx-1)ex+x(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)討論函數(shù)f(x)在(0,e]上的單調(diào)性;
(2)是否存在實(shí)數(shù)x0∈(0,+∞),使曲線y=g(x)在點(diǎn)x=x0處的切線與y軸垂直?若存在,求出x0的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若實(shí)數(shù)m,n滿足m>0,n>0,求證:nnem≥mnen
分析:(1)由f(x)=
a
x
+lnx-1
,知f(x)=-
a
x2
+
1
x
=
x-a
x2
.由此進(jìn)行分類討論,能得到函數(shù)f(x)在(0,e]上的單調(diào)性.
(2)由g(x)=(lnx-1)ex+x,x∈(0,+∞),g′(x)=(lnx-1)′ex+(lnx-1)(ex)′+1=(
1
x
+lnx-1
)ex+1,由(1)知,當(dāng)a=1時(shí),f(x)=
1
x
+lnx-1
在(0,+∞)上的最小值:f(x)min=f(1)=0,由此能導(dǎo)出不存在實(shí)數(shù)x0∈(0,+∞),使曲線y=g(x)在點(diǎn)x=x0處的切線與y軸垂直.
(3)由(2)知
1
x
+lnx-1≥0
,令x=
n
m
,得
m
n
+ln
n
m
-1≥0
,由此能夠證明nnem≥mnen
解答:解:(1)∵f(x)=
a
x
+lnx-1
,∴x∈(0,+∞),f(x)=-
a
x2
+
1
x
=
x-a
x2

若a≤0,,則f′(x)>0,f(x)在(0,e]上單調(diào)遞增;
若0<a<e,當(dāng)x∈(0,a)時(shí),f′(x)<0,函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,a)上單調(diào)遞減,
當(dāng)x∈(a,e]時(shí),f′(x)>0,函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,e]上單調(diào)遞增,
若a≥e,則f′(x)≤0,函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,e]上單調(diào)遞減.
(2)解:∵g(x)=(lnx-1)ex+x,x∈(0,+∞),
g′(x)=(lnx-1)′ex+(lnx-1)(ex)′+1
=
ex
x
+(lnx-1)ex+1

=(
1
x
+lnx-1
)ex+1,
由(1)易知,當(dāng)a=1時(shí),f(x)=
1
x
+lnx-1
在(0,+∞)上的最小值:f(x)min=f(1)=0,
即x0∈(0,+∞)時(shí),
1
x0
+lnx0-1≥0

ex0>0,∴g(x0)=(
1
x0
+lnx0-1)ex0+1≥
1>0.
曲線y=g(x)在點(diǎn)x=x0處的切線與y軸垂直等價(jià)于方程g′(0)=0有實(shí)數(shù)解.
而g′(x0)>0,即方程g′(x0)=0無(wú)實(shí)數(shù)解.故不存在.
(3)證明:由(2)知
1
x
+lnx-1≥0
,
令x=
n
m
,得
m
n
+ln
n
m
-1≥0
,
∴l(xiāng)n
n
m
≥1-
m
n

nln
n
m
≥n-m
,
(
n
m
)
n
en-m
,
∴nnem≥mnen
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)單調(diào)性的判斷,考查實(shí)數(shù)是否存在的判斷,考查不等式的證明,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強(qiáng),難度大,有一定的探索性,對(duì)數(shù)學(xué)思維能力要求較高,是高考的重點(diǎn).解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
1
12
x3+
a+1
2
x2+(4a+1)x

(Ⅰ)如果函數(shù)g(x)=f′(x)是偶函數(shù),求f(x)的極大值和極小值;
(Ⅱ)如果函數(shù)f(x)是(-∞,?+∞)上的單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=ln(x+1)-x2+ax+2.
(1)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)令a=-1,b∈R,已知函數(shù)g(x)=b+2bx-x2.若對(duì)任意x1∈(-1,+∞),總存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
a
x
+lnx-1,g(x)=(lnx-1)
e
x
 
+x
(其中e為自然對(duì)數(shù)的底).
(1)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,e]上的最小值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)x0∈(0,e],使曲線y=g(x)在點(diǎn)x=x0處的切線與y軸垂直?若存在求出x0的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•太原一模)已知a∈R,函數(shù) f(x)=x3+ax2+(a-3)x的導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù),則曲線y=f(x)在原點(diǎn)處的切線方程為
3x+y=0
3x+y=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•浙江)已知a∈R,函數(shù)f(x)=x3-3x2+3ax-3a+3.
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)x∈[0,2]時(shí),求|f(x)|的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案