已知函數(shù)為偶函數(shù).

(Ⅰ) 求的值;

(Ⅱ) 若方程有且只有一個(gè)根, 求實(shí)數(shù)的取值范圍.


解：（1）因?yàn)?sub>為偶函數(shù)，所以

    即，∴    

∴，∴

(2）依題意知：

∴由得

∴    ﹡

令 ，則*變?yōu)?sub>  只需其有一正根.

(1） 不合題意

(2）*式有一正一負(fù)根， 經(jīng)驗(yàn)證滿(mǎn)足

(3）兩相等正根，  經(jīng)驗(yàn)證   


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于數(shù)列{an}，定義數(shù)列{an＋1－an}為數(shù)列{an}的“差數(shù)列”，若a1＝1.{an}的“差數(shù)列”的通項(xiàng)公式為an＋1－an＝2n，則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn＝________.

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若，，，則         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)的定義域?yàn)?sub>,且為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)的值可以是（　�。�

A．             B．             C．             D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若(a＋1)＜(3－2a)，則a的取值范圍是__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三位男同學(xué)和三位女同學(xué)站成一排，要求任何兩位男同學(xué)都不相鄰，則不同的排法總數(shù)為(　　)

A．720  B．144  C．36  D．12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單位安排4名技術(shù)人員去甲村和乙村進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，每村至少有1人，則技術(shù)員甲被安排在甲村的不同安排方法共有________種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (a＋x)5展開(kāi)式中x2的系數(shù)為10，則實(shí)數(shù)a的值為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


要從容量為102的總體中用系統(tǒng)抽樣法隨機(jī)抽取一個(gè)容量為9的樣本，則下列

  敘述正確的是(　　)

  A．將總體分11組，每組間隔為9

  B．將總體分9組，每組間隔為11

  C．從總體中剔除2個(gè)個(gè)體后分11組，每組間隔為9

  D．從總體中剔除3個(gè)個(gè)體后分9組，每組間隔為11

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