已知函數(shù)f(x)=,且f(x)的圖象在x=1處與直線y=2相切.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若P(x0,y0)為f(x)圖象上的任意一點(diǎn),直線l與f(x)的圖象切于P點(diǎn),求直線l的斜率k的取值范圍.

(1)f(x)=(2)k∈

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)),其中
(1)若曲線在點(diǎn)處相交且有相同的切線,求的值;
(2)設(shè),若對于任意的,函數(shù)在區(qū)間上的值恒為負(fù)數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),函數(shù)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).
(1)若,求的單調(diào)減區(qū)間;
(2)若對任意,,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)在第(2)問求出的實(shí)數(shù)的范圍內(nèi),若存在一個(gè)與有關(guān)的負(fù)數(shù),使得對任意時(shí)恒成立,求的最小值及相應(yīng)的值.

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已知函數(shù)f(x)=x3-ax-1.
(1)若a=3時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)在實(shí)數(shù)集R上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞減?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=(x2+ax+b)ex(x∈R).
(1)若a=2,b=-2,求函數(shù)f(x)的極大值;
(2)若x=1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn).
①試用a表示b;
②設(shè)a>0,函數(shù)g(x)=(a2+14)ex+4.若?ξ1、ξ2∈[0,4],使得|f(ξ1)-g(ξ2)|<1成立,求a的取值范圍.

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設(shè)函數(shù)f(x)=a2ln xx2ax,a>0.
①求f(x)的單調(diào)區(qū)間;②求所有實(shí)數(shù)a,使e-1≤f(x)≤e2x∈[1,e]恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)=axb(a>0).
(1)求f(x)的最小值;
(2)若曲線yf(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為yx,求ab的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

,其中
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;
(2)當(dāng)時(shí),若恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

若函數(shù)f(x)=ax3x2x-5在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案