寫出下列流程圖的算法功能(只寫式子不作計算)．

(1)如圖1所示的N的表達式為______________________；

(2)如圖2所示的s的表達式為_______________________．

答案：略
解析：

(1)N=1×2×3×4×5；(2)


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某城市現(xiàn)有人口總數(shù)為100萬人，如果年自然增長率為1.2%，試解答下列問題：
（1）寫出該城市人口數(shù)y（萬人）與年份x（年）的函數(shù)關系式；
（2）用偽代碼表示計算10年以后該城市人口總數(shù)的算法；
（3）用流程圖表示計算大約多少年以后該城市人口將達到120萬人的算法．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•許昌三模）為了讓學生更多的了解“數(shù)學史”知識，某中學高二年級舉辦了一次“追尋先哲的足跡，傾聽數(shù)學的聲音”的數(shù)學史知識競賽活動，共有800名學生參加了這次競賽．為了解本次競賽的成績情況．從中抽取了部分學生的成績（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計，請你根據(jù)頻率分布表，解答下列問題．
（Ⅰ）填充頻率分布表中的空格（在解答中直接寫出對應空格序號的答案）
（Ⅱ）為鼓勵更多的學生了解“數(shù)學史”知識，成績不低于85分的同學能獲獎，請估計在參加的800名學生中大概有多少同學獲獎？
（Ⅲ）在上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析中有一項計算見算法流程圖，求輸出S的值．
 序號（I）  分組（分數(shù)）  組中值（G1）  頻數(shù)（人數(shù)） 頻率（F1） 
 1 [60，70）  65  ①  0.12
 2 [70，80）  75  20  ②
 3 [80，90）  85  ③  0.24
 4 [90，100）  95  ④  ⑤
   合計    50  1

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科目：高中數(shù)學 來源：全優(yōu)設計必修三數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型：044

寫出下列流程圖表示的算法功能．

(1)圖(1)的算法功能是(a＞0，b＞0)________．

(2)圖(2)的算法功能是________．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：022

寫出下列流程圖的算法功能(只寫式子不作計算)．

(1)如圖1所示的N的表達式為______________________；

(2)如圖2所示的s的表達式為_______________________．

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