（2013•東至縣一模）若實(shí)數(shù)x，y滿足
x≥1
y≥1
x+y≤3
，z=
y+1
x+2
的最大值為（　�。�
分析：先根據(jù)約束條件畫出可行域，再利用z的幾何意義求最大值，只需求出區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)Q與點(diǎn)P（-2，-1）連線的斜率的最大值即可．
解答：解：先根據(jù)約束條件
x≥1
y≥1
x+y≤3
畫出可行域，
目標(biāo)函數(shù)z=
y+1
x+2
轉(zhuǎn)化區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)Q與點(diǎn)P（-2，-1）連線的斜率，
當(dāng)動點(diǎn)Q在可行域內(nèi)
x=1
x+y=3
交點(diǎn)A（1，2）時，
z的值為：
2+1
1+2
=1，
即z=
y+1
x+2
最大值為1．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組，以及簡單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想，屬中檔題．目標(biāo)函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見的問題，這類問題一般要分三步：畫出可行域、求出關(guān)鍵點(diǎn)、定出最優(yōu)解．借助于平面區(qū)域特性，用幾何方法處理代數(shù)問題，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•東至縣一模）函數(shù)y=
1-(
1
2
)x
的定義域是
[0，+∞）
[0，+∞）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•東至縣一模）已知tanx=
1
3
，則cos2x=
4
5
4
5
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•東至縣一模）已知a，b，c分別為△ABC三個內(nèi)角A，B，C的對邊，c=
3
asinC-ccosA
（1）求角A；
（2）若a=2，△ABC的面積為
3
，求b，c．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•東至縣一模）若直角坐標(biāo)平面內(nèi)M、N兩點(diǎn)滿足：
①點(diǎn)M、N都在函數(shù)f（x）的圖象上；
②點(diǎn)M、N關(guān)于原點(diǎn)對稱，則稱這兩點(diǎn)M、N是函數(shù)f（x）的一對“靚點(diǎn)”．
已知函數(shù)f(x)=
3x，x≤0
x-3，x＞0
則函數(shù)f（x）有
一
一
對“靚點(diǎn)”．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•東至縣一模）若函數(shù)f（x）=a（x+1）p（x-1）q（a＞0）在區(qū)間[-2，1]上的圖象如圖所示，則p，q的值可能是（　�。�

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