若平面內(nèi)有＝0，且||＝||＝||，則△P1P2P3一定是

[　　]

A．鈍角三角形

B．等邊三角形

C．等腰三角形

D．直角三角形

答案：B
解析：

　　||＝||＝|－|＝||

　　同理：||＝||，||＝||．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)（學(xué)生用書） 題型：013

下列四個命題：(1)若z1，z2，z3∈C且(z1－z2)2＋(z2－z3)2＝0，則z1＝z2＝z3；(2)復(fù)平面內(nèi)x軸即實軸，y軸即虛軸；(3)任何兩個復(fù)數(shù)不能比較大�。�(4)復(fù)數(shù)z∈R的一個充要條件是z＝z，其中正確的有

[　　]

A．0個
B．1個
C．2個
D．3個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果e1、e2是平面α內(nèi)兩個不共線的向量，那么下列敘述中錯誤的有
①λe1+μe2(λ、μ∈R)可以表示平面α內(nèi)的所有向量
②對于平面α中的任一向量a，使a＝λe1+μe2的實數(shù)λ、μ有無數(shù)多對
③若向量λ1e1+μ1e2與λ2e1+μ2e2共線，則有且只有一個實數(shù)λ，使λ1e1+μ1e2＝λ(λ2e1+μ2e2)
④若實數(shù)λ、μ使λe1+μe2＝0，則λ＝μ＝0


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ②

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21.在XOY平面上有一點列P1（a1，b1），P2（a2，b2）…Pn（an，bn），…，對每個自然數(shù)n，點Pn位于函數(shù)y＝2000（）x（0＜a＜10＝的圖象上，且點Pn，點（n，0）與點（n+1，0）構(gòu)成一個以Pn為頂點的等腰三角形.

（1）求點Pn的縱坐標(biāo)bn的表達(dá)式；

（2）若對每個自然數(shù)n，以bn，bn－1，bn－2為邊長能構(gòu)成一個三角形，求a的取值范圍；

 

（3）設(shè)Bn=b1b2…bn（nN）.若a取（2）中確定的范圍內(nèi)的最小整數(shù)，求數(shù)列的最大項的項數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：平面內(nèi)兩條相交但不垂直的數(shù)軸構(gòu)成的坐標(biāo)系（兩條數(shù)軸的原點重合且單位長度相同），稱為平面斜坐標(biāo)系。在平面斜坐標(biāo)系xoy中，坐標(biāo)原點為O，分別是斜坐標(biāo)系中x軸，y軸正方向上的單位向量，若，則有序數(shù)對（x,y）稱為點P的斜坐標(biāo)，記為P（x,y）。在平面斜坐標(biāo)系xoy中，若∠xoy＝60º，點M的斜坐標(biāo)為（-1，2），則以點M為圓心，半徑為l的圓在斜坐標(biāo)系xoy中的方程是（   ）

A.x2+y2+xy-3y+2=0                                      B. x2+y2+2x-4y+4=0    

C. x2+y2+xy+3y-2=0                                     D. x2+y2-2x+4y+4=0

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