已知上有兩個不同的零點，則m的取值范圍為 ▲．

【答案】

[1,2)

【解析】略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在O為坐標(biāo)原點的直角坐標(biāo)系中，點A（4，-3）為△OAB的直角頂點．已知|

|=2|

|且點B的縱坐標(biāo)大于零．
（1）求圓x²-6x+y²+2y=0關(guān)于直線OB對稱的圓的方程；
（2）設(shè)直線l平行于直線AB且過點（0，a），問是否存在實數(shù)a，使得橢圓

+y2=1上有兩個不同的點關(guān)于直線l對稱，若不存在，請說明理由；若存在，請求出實數(shù)a的取值范圍．

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

(衡水中學(xué)模擬)在以O為坐標(biāo)原點的直角坐標(biāo)系中，點A(4，－3)為△OAB的直角頂點．已知，且點B的縱坐標(biāo)大于零．

(1)求向量的坐標(biāo)；

(2)求圓關(guān)于直線OB對稱的圓的方程；

(3)設(shè)直線l以為方向向量且過點(0，a)，問是否存在實數(shù)a，使得橢圓上有兩個不同的點關(guān)于直線l對稱．若不存在，請說明理由；若存在，請求出實數(shù)a的取值范圍．

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：云南省昆明地區(qū)2007－2008學(xué)年度高三數(shù)學(xué)第三次月考試題(理) 題型：044

在以O(shè)為坐標(biāo)原點的直角坐標(biāo)系中，點A(4，－3)為△OAB的直角頂點．已知|AB|＝2|OA|，且點B的縱坐標(biāo)大于零．

(1)求向量的坐標(biāo)；

(2)求圓x²－6y＋y²＋2y＝0關(guān)于直線OB對稱的圓的方程；

(3)設(shè)直線l以為方向向量且過(0，a)點，問是否存在實數(shù)a，使得橢圓上有兩個不同的點關(guān)于直線l對稱．若不存在，請說明理由；存在請求出實數(shù)a的取值范圍．

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在O為坐標(biāo)原點的直角坐標(biāo)系中，點A（4，-3）為△OAB的直角頂點．已知 $數(shù)學(xué)公式$ 且點B的縱坐標(biāo)大于零．
（1）求圓x²-6x+y²+2y=0關(guān)于直線OB對稱的圓的方程；
（2）設(shè)直線l平行于直線AB且過點（0，a），問是否存在實數(shù)a，使得橢圓 $數(shù)學(xué)公式$ 上有兩個不同的點關(guān)于直線l對稱，若不存在，請說明理由；若存在，請求出實數(shù)a的取值范圍．

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣曹甸高級中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在O為坐標(biāo)原點的直角坐標(biāo)系中，點A（4，-3）為△OAB的直角頂點．已知

且點B的縱坐標(biāo)大于零．
（1）求圓x²-6x+y²+2y=0關(guān)于直線OB對稱的圓的方程；
（2）設(shè)直線l平行于直線AB且過點（0，a），問是否存在實數(shù)a，使得橢圓

上有兩個不同的點關(guān)于直線l對稱，若不存在，請說明理由；若存在，請求出實數(shù)a的取值范圍．

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