A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | b>c>a | D. | c>a>b |
分析 根據(jù)題意,由函數(shù)的奇偶性性質(zhì)分析可得f(x)=-f(2+x),則有f(x)=f(x+4),可得函數(shù)f(x)的周期為4,又由題意分析可得函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,1]上為減函數(shù),進而分析可得a=f($\frac{82}{11}$)=f(-$\frac{6}{11}$)=f($\frac{6}{11}$),b=-f($\frac{50}{9}$)=f($\frac{68}{9}$)=f(-$\frac{4}{9}$)=f($\frac{4}{9}$),c=f($\frac{24}{7}$)=f(-$\frac{4}{7}$)=f($\frac{4}{7}$),結(jié)合單調(diào)性,即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,f(x+1)是奇函數(shù),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(1,0)對稱,
則有f(-x)=-f(2+x),
又由函數(shù)f(x)是偶函數(shù),則f(x)=f(-x),
則f(x)=-f(2+x),
則有f(x)=f(x+4),即函數(shù)f(x)的周期為4,
則a=f($\frac{82}{11}$)=f(-$\frac{6}{11}$)=f($\frac{6}{11}$),b=-f($\frac{50}{9}$)=f($\frac{68}{9}$)=f(-$\frac{4}{9}$)=f($\frac{4}{9}$),
c=f($\frac{24}{7}$)=f(-$\frac{4}{7}$)=f($\frac{4}{7}$),
對任意的x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0,
即函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,1]上為減函數(shù),
又由$\frac{4}{7}$>$\frac{6}{11}$>$\frac{4}{9}$,
則有b>a>c;
故選:B.
點評 本題考查函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的綜合應(yīng)用,涉及函數(shù)的周期性,關(guān)鍵是分析得到函數(shù)的周期.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (2$\sqrt{2}$,+∞) | B. | (-∞,-2$\sqrt{2}$)∪(2$\sqrt{2}$,+∞) | C. | (-2$\sqrt{2}$,2)∪(2$\sqrt{2}$,+∞) | D. | (-∞,-2)∪(2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}i$ | C. | $\frac{6}{5}$ | D. | $\frac{6}{5}i$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 5 | C. | 7 | D. | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x-y=0 | B. | x+y=0 | C. | x+2y-3=0 | D. | (x+1)2+(y-2)2=5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3 | B. | 0.4 | C. | 0.4987 | D. | 0.9974 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$i | D. | $\frac{1}{2}$i |
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