科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)為正整數(shù),由數(shù)列分別求相鄰兩項的和,得到一個有項的新數(shù)列;1+2,2+3,3+4,即3,5,7,. 對這個新數(shù)列繼續(xù)上述操作,這樣得到一系列數(shù)列,最后一個數(shù)列只有一項. ⑴記原數(shù)列為第一個數(shù)列,則第三個數(shù)列的第2項是______⑵最后一個數(shù)列的項是___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),設(shè)、為不同的兩點,直線的方程為, 設(shè).有下列四個說法:
①存在實數(shù),使點在直線上;
②若,則過、兩點的直線與直線平行;
③若,則直線經(jīng)過線段的中點;
④若,則點、在直線的同側(cè),且直線與線段的延長線相交.
上述說法中,所有正確說法的序號是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x ≥0時,f(x)=+2x+m (m為常數(shù)),則( )
A.3 B. 1 C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0)的圖象經(jīng)過A(﹣,﹣2)、B(,2)兩點,則ω( 。
| A. | 最大值為3 | B. | 最小值為3 | C. | 最大值為 | D. | 最小值為 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知數(shù)列{an}滿足an+1=2an﹣an﹣1(n≥2),且a1=1,a2=2,則數(shù)列{}的前10項之和等于( 。
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
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