已知：四棱錐P－ABCD的底面為正方形，PA⊥底面ABCD，E、F分別為AB、PD的中點(diǎn)，PA＝a，∠PDA＝45°

(1)求證：AF∥平面PCE；

(2)求證：平面PAC⊥PBD；

(3)點(diǎn)D到平面PCE的距離．

答案：
解析：

　　解：(1)取PC的中點(diǎn)為G，連結(jié)FG、EG，

　　

　　∴AF//平面PCE　　4分

　　(2)連接AC，BD，∵底面ABCD為正方形，∴AC⊥BD，

　　又∵PA⊥平面ABCD，∴PA⊥BD

　　∴BD⊥平面PAC，而，∴：平面PAC⊥PBD　　5分

　　(3)可證，平面平PCE⊥平面PDC，過點(diǎn)D作DH⊥PC于H，∴DH⊥平面PEC

　　即DH的長為點(diǎn)D到平面PEC的距離．

　　在Rt△PAD中，PA＝AD＝a，

　　在Rt△PDC中，

　　即點(diǎn)D到平面PCE的距離為　　3分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是邊長為4的正方形，△PAD是正三角形，平面PAD⊥平面ABCD，E、F、G分別是PA、PB、BC的中點(diǎn)．
（1）求證：EF⊥平面PAD；
（2）求平面EFG與平面ABCD所成銳二面角的大��；
（3）若M為線段AB上靠近A的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，問當(dāng)AM長度等于多少時(shí)，直線MF與平面EFG所成角的正弦值等于
15
5
？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD是菱形，且PA=AB=2，∠ABC=60°，BC、PD的中點(diǎn)分別為E、F．
（Ⅰ）求證BC⊥PE；
（Ⅱ）求二面角F-AC-D的余弦值；
（Ⅲ）在線段AB上是否存在一點(diǎn)G，使得AF||平面PCG？若存在指出G在AB上位置并給以證明，若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，如圖，已知在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，E、F分別是AB、PD的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：AF∥平面PEC；
（Ⅱ）若PD與平面ABCD所成角為60°，且AD=2，AB=4，求點(diǎn)A到平面PED的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•即墨市模擬）已知在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，且AD=2a，AB=a，PA⊥平米ABCD，F(xiàn)是線段BC的中點(diǎn)．H為PD中點(diǎn)．
（1）證明：FH∥面PAB；
（2）證明：PF⊥FD；
（3）若PB與平米ABCD所成的角為45°，求二面角A-PD-F的余弦值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=1，AB=2，E、F分別是AB、PD的中點(diǎn)．
（1）求證：AF∥平面PEC；
（2）設(shè)CD的中點(diǎn)為H，求證：平面EFH∥平面PBC；
（3）求AC與平面PCD所成的角的正弦值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案