(2013•懷化三模)規(guī)定滿足“f(-x)=-f(x)”的分段函數(shù)叫“對偶函數(shù)”,已知函數(shù)f(x)=
g(x)(x<0)
x2+4x(x≥0)
是對偶函數(shù),則
(1)g(x)=
-x2+4x
-x2+4x

(2)若f[
n
i
1
i(i+1)
-
m
10
]>0對于任意的n∈N°都成立,則m的取值范圍是
m<5
m<5
分析:(1)先設設x<0,則-x>0,代入解析式求出f(-x),再由題意f(-x)=-f(x),求出g(x);
(2)由(1)求出的解析式,分別求出函數(shù)值的范圍,進而把條件轉化為f(
n
i
1
i(i+1)
-
m
10
)>0
對于任意的n∈N°恒成立問題,即
n
i
1
i(i+1)
-
m
10
>0
對于任意的n∈N°恒成立問題,分離常數(shù)m并把和式展開,利用裂項相消法進行化簡,再求出此式子的最小值即可.
解答:解:(1)由題意設x<0,則-x>0,∴f(-x)=x2-4x,
∵f(-x)=-f(x),∴g(x)=-f(-x)=-x2+4x,
(2)由(1)得,f(x)=
-x2+4x  (x<0)
x2+4x     (x≥0)
,
∴當x<0時,f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4<0,
當x≥0時,f(x)=x2+4x=(x+2)2-4≥0,
f(
n
i
1
i(i+1)
-
m
10
)>0
對于任意的n∈N°恒成立,
∴條件轉化為
n
i
1
i(i+1)
-
m
10
>0
對于任意的n∈N°恒成立,
即m<10×
n
i
1
i(i+1)
=10(
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
n(n+1)
)對于任意的n∈N°成恒立,
令y=10(
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
n(n+1)
),即求y的最小值,
則y=10×[(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+…+(
1
n
-
1
n+1
)]=10(1-
1
n+1
),
∵1-
1
n+1
≥1-
1
2
=
1
2
,∴y的最小值為5.
綜上可得,m<5.
故答案為:-x2+4x;m<5.
點評:本題以一個新定義為背景考查了恒成立問題,求和符號的展開,分離常數(shù)法和裂項相消法求和等,難度較大,考查了分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•懷化三模)一個空間幾何體的正視圖、側視圖為兩個邊長是1的正方形,俯視圖是直角邊長為1的等腰直角三角形,則這個幾何體的表面積等于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•懷化三模)已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
過點(
3
3
2
)
,離心率e=
1
2
,若點M(x0,y0)在橢圓C上,則點N(
x0
a
,
y0
b
)
稱為點M的一個“橢點”,直線l交橢圓C于A、B兩點,若點A、B的“橢點”分別是P、Q,且以PQ為直徑的圓經(jīng)過坐標原點O.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若橢圓C的右頂點為D,上頂點為E,試探究△OAB的面積與△ODE的面積的大小關系,并證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•懷化三模)計算 (log29)•(log34)=
4
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•懷化三模)若正數(shù)a,b,c滿足a+b+c=1,則
1
3a+2
+
1
3b+2
+
1
3c+2
的最小值為
1
1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•懷化三模)每年的三月十二日是中國的植樹節(jié).林管部門在植樹前,為保證樹苗的質量,都會在植樹前對樹苗進行檢測.現(xiàn)從甲、乙兩批樹苗中各抽了10株,測得髙度如下莖葉圖,(單位:厘米),規(guī)定樹苗髙于132厘米為“良種樹苗”.

(I)根據(jù)莖葉圖,比較甲、乙兩批樹苗的高度,哪種樹苗長得整齊?
(Ⅱ)設抽測的10株甲種樹苗高度平均值為
.
x
,將這10株樹苗的高度依次輸入如圖程序框圖進行運算,問輸出的S為多少?.
(Ⅲ)從抽測的甲乙兩種“良種樹苗”中任取2株,至少1株是甲種樹苗的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案