已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=x3-ax2(x∈R).
(1)若f′(1)=5,求a的值及曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程;
(2)求f(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值.
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),利用f′(1)=5,確定a的值,從而可得切點坐標(biāo),即可求得切線的方程;
(2)求導(dǎo)函數(shù),分類討論,確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求得函數(shù)的最值.
解答:解:(1)求導(dǎo)數(shù)可得f′(x)=3x2-2ax,
∵f′(1)=5,∴3-2a=5,∴a=-1
又當(dāng)a=-1時,f(x)=x3+x2,∴f(1)=2,
所以,曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為y-2=5(x-1),即y=5x-3.(5分)
(2)令f′(x)=3x2-2ax,解得x1=0,x2=
2a
3

當(dāng)
2a
3
≤0,即a≤0時,在(0,2)上f′(x)>0,f(x)在[0,2]上為增函數(shù),∴f(x)max=f(2)=8-4a;
當(dāng)
2a
3
≥2
,即a≥3時,在(0,2)上f′(x)<0,f(x)在[0,2]上為減函數(shù),∴f(x)max=f(0)=0;
當(dāng)0<
2a
3
<2,即0<a<3時,在(0,
2a
3
)上f′(x)<0,在(
2a
3
,2)上f′(x)>0,
故f(x)在[0,
2a
3
]上為減函數(shù),在[
2a
3
,2]上為增函數(shù),
故當(dāng)f(2)≥f(0),即8-4a≥0,即0<a<2時,f(x)max=f(2)=8-4a;
當(dāng)f(2)<f(0),即8-4a<0,即2<a<3時,f(x)max=f(0)=0,
綜上所述,f(x)=
8-4a,a≤2
0,a>2
      (13分)
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運用,考查切線方程,考查函數(shù)的最值,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=ex(x2-ax+a).
(Ⅰ)求f′(0)的值;
(Ⅱ)若a>2,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=x3+ax2+
3
2
x+
3
2
a

(1)若函數(shù)f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,求a的取值范圍;
(2)若f'(-1)=0,對任意x1,x2∈[-1,0],不等式|f(x1)-f(x2)|≤m恒成立,求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=
1
1-ax
,g(x)=(1+ax)ex,記F(x)=f(x)•g(x).
(1)若函數(shù)f(x)在點(0,1)處的切線方程為x+y-1=0,求a的值;
(2)若a=1,求函數(shù)g(x)的最小值;
(3)當(dāng)a=-
1
2
時,解不等式F(x)<1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=(x2+1)(x+a).
(1)若f'(-1)=0,求函數(shù)y=f(x)在[-
32
,1]上的最大值和最小值;
(2)若函數(shù)f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•湖北模擬)已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=(x2+
3
2
)(x+a)

(I)若函數(shù)f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,求a的取值范圍;
(II)當(dāng)a=
9
4
時,對任意x1,x2∈[-1,0],不等式|f(x1)-f(x2)|≤m恒成立,試求m的取值范圍.

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