A. | $-\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $-\frac{4}{5}i$ | D. | $\frac{4}{5}i$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,2) | B. | (2,+∞) | C. | (-∞,2) | D. | (-∞,2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 浙江衛(wèi)視“奔跑吧兄弟”綜藝節(jié)目的收視率,采用抽查的方式 | |
B. | 了解某漁場中青魚的平均重量,采用抽查的方式 | |
C. | 了解iphone6s手機(jī)的使用壽命,采用普查的方式 | |
D. | 了解一批汽車的剎車性能,采用普查的方式 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,2] | B. | [-3,0) | C. | [-2,0) | D. | (0,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {2} | B. | {1,2} | C. | {-2,-1} | D. | {-2,-1,0} |
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