對(duì)于任意的兩個(gè)實(shí)數(shù)對(duì)（a, b）和(c, d),規(guī)定（a, b）＝(c, d)當(dāng)且僅當(dāng)a＝c,b＝d;運(yùn)算“”為： ，運(yùn)算“”為： ，設(shè)，若則(     )

  A.       B.        C.         D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從1，2，3，4四個(gè)數(shù)字中任取幾個(gè)數(shù)字作和（不重復(fù)�。�，則不同的結(jié)果有

A.4種            B.5種            C.8種             D.11種

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 下列函數(shù)中，是奇函數(shù)且在區(qū)間上為減函數(shù)的是                     (     )

A.       B.           C.           D.

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已知奇函數(shù)是定義在(-2,2)上的減函數(shù),

若求m的取值范圍。

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 當(dāng)時(shí)，復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（    ）

  A．第一象限       B．第二象限     C．第三象限    D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


通過類比長(zhǎng)方形，由命題“周長(zhǎng)為定值的長(zhǎng)方形中，正方形的面積最大，最大值為”，可猜想關(guān)于長(zhǎng)方體的相應(yīng)命題為                                                ．

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.

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數(shù)列滿足．

（Ⅰ）計(jì)算，并由此猜想通項(xiàng)公式；

（Ⅱ）用數(shù)學(xué)歸納法證明（Ⅰ）中的猜想．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校校運(yùn)會(huì)期間，來自甲、乙兩個(gè)班級(jí)共計(jì)6名學(xué)生志愿者隨機(jī)平均分配到后勤組、保潔組、檢錄組，并且后勤組至少有一名甲班志愿者的概率為.

(1)求6名志愿者中來自甲、乙兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生各有幾人；

(2)設(shè)在后勤組的甲班志愿者人數(shù)為X，求隨機(jī)變量X的概率分布及數(shù)學(xué)期望E(X)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案