已知等差數(shù)列{an},若存在常數(shù)t,使得a2n=tan對(duì)一切n∈N*成立,則t的集合是( 。
A、{1}
B、{1,2}
C、{2}
D、{
1
2
,2}
考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:原問題可轉(zhuǎn)化成(2d-td)n+(1-t)(a1-d)=0 對(duì)一切n∈N*均成立,進(jìn)而可得答案.
解答:解:∵{an}是等差數(shù)列,a2n=tan  
∴由等差數(shù)列通項(xiàng)公式可得a1+(2n-1)d=t[a1+(n-1)d],
化簡(jiǎn)并整理得(2d-td)n+(1-t)(a1-d)=0 對(duì)一切n∈N*均成立.
2d-td=0     ①
(1-t)(a1-d)=0     ②

由①得t=2,結(jié)合②可得a1=d,數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=nd,符合題意.
由②得t=1,結(jié)合①d=0,數(shù)列的通項(xiàng)公式an=a1數(shù)列為常數(shù)列,符合題意.
∴t可能取的值是 1,2
故選B
點(diǎn)評(píng):本題以數(shù)列背景考查等式恒成立的條件,劃歸為(2d-td)n+(1-t)(a1-d)=0 對(duì)一切n∈N*均成立是關(guān)鍵,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)f(x)=log2(-x)和g(x)=x+1的圖象,當(dāng)f(x)<g(x)時(shí),求x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩圓x2+y2=1,x2+y2+2x-4y+1=0相交于A,B兩點(diǎn),則直線AB的方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

中心角為60°的扇形,它的弧長(zhǎng)為2π,則它的內(nèi)切圓半徑為( 。
A、2
B、
3
C、1
D、
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知扇形的周長(zhǎng)是4cm,面積是1cm2,則扇形的圓心角的弧度數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,其前n項(xiàng)和為Sn,若直線y=a1x與圓(x-2)2+y2=4的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線x+y+d=0對(duì)稱,則S5=( 。
A、25B、-25C、-15D、15

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,若
a7
a6
<-1
,且它的前n項(xiàng)和Sn有最大值,那么Sn>0時(shí),n取得最大值為( 。
A、7B、11C、12D、13

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,sinx≥a,下列a的取值能使“?p”命題是真命題的是( 。
A、a=2B、a=1C、a=0D、a∈R

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆遼寧省大連市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分l2分) 已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2-3x在x=±1處取得極值.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2)求證:對(duì)于區(qū)間[-1,1]上任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤4;

(3)若過點(diǎn)A(1,m)(m≠-2)可作曲線y=f(x)的三條切線,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案