設(shè)f(x)=ax2+bx+c,若f(1)=
7
2
,問(wèn)是否存在a、b、c∈R,使得不等式x2+
1
2
≤f(x)≤2x2+2x+
3
2
對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立,證明你的結(jié)論.
分析:先由已知條件求出f(x)的解析式,然后證明x2+
1
2
≤f(x)≤2x2+2x+
3
2
對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立即可.
解答:解:由f(1)=
7
2
,得a+b+c=
7
2
.令x2+
1
2
=2x2+2x+
3
2
?x=-1.
由f(x)≤2x2+2x+
3
2
推得f(-1)≤
3
2

由f(x)≥x2+
1
2
推得f(-1)≥
3
2
,
∴f(-1)=
3
2

∴a-b+c=
3
2
.故a+c=
5
2
且b=1.
∴f(x)=ax2+x+
5
2
-a.
依題意ax2+x+
5
2
-a≥x2+
1
2
對(duì)一切x∈R都成立,
∴a≠1且△=1-4(a-1)(2-a)≤0.
由a-1>0得a=
3
2

∴f(x)=
3
2
x2+x+1.
證明如下:
3
2
x2+x+1-2x2-2x-
3
2
=-
1
2
x2-x-
1
2
=-
1
2
(x+1)2≤0.
3
2
x2+x+1≤2x2+2x+
3
2
對(duì)x∈R都成立.
∴存在實(shí)數(shù)a=
3
2
,b=1,c=1,
使得不等式x2+
1
2
≤f(x)≤2x2+2x+
3
2
對(duì)一切x∈R都成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)恒成立問(wèn)題,難度一般,關(guān)鍵是先求出f(x)的解析式再證明.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),對(duì)于任意-1≤x≤1,有f(x)|≤1;求證|f(2)|≤7.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x),其定義域?yàn)镈,若任取x1、x2∈D,且x1≠x2,若f(
x1+x2
2
)>
1
2
[f(x1)+f(x2)],則稱f(x)為定義域上的凸函數(shù).
(1)設(shè)f(x)=ax2(a>0),試判斷f(x)是否為其定義域上的凸函數(shù),并說(shuō)明原因;
(2)若函數(shù)f(x)=㏒ax(a>0,且a≠1)為其定義域上的凸函數(shù),試求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=ax2+x-a,g(x)=2ax+5-3a
(1)若f(x)在x∈[0,1]上的最大值是
54
,求a的值;
(2)若對(duì)于任意x1∈[0,1],總存在x0∈[0,1],使得g(x0)=f(x1)成立,求a的取值范圍;
(3)若f(x)=g(x)在x∈[0,1]上有解,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于給定正數(shù)k,定fk(x)=
f(x)   (f(x)≤k)
k    (f(x)>k)
,設(shè)f(x)=ax2-2ax-a2+5a+2,對(duì)任意x∈R和任意a∈(-∞,0)恒有fk(x)=
f(x)
,則( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)設(shè)f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,則f(2)的最大值為
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14

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