按如圖的流程，可打印出一個(gè)數(shù)列，設(shè)這個(gè)數(shù)列為{xn}，則x4=（　�。�

 

A．          B．          C．           D．

 

【答案】

C

【解析】解：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，

再根據(jù)流程圖所示的順序，

可知：該程序的作用是：

輸出i＞100時(shí)，打印x值．

程序在運(yùn)行過(guò)程中各變量的情況如下表示：

i a b x 是否繼續(xù)循環(huán)

循環(huán)前 1 0 1 是

第一圈 2 1 是

第二圈 3 是

第三圈 4 是,故選C

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按如圖的流程，可打印出一個(gè)數(shù)列，設(shè)這個(gè)數(shù)列為{xn}，則x4=（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年陜西省西安市西工大附中高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

按如圖的流程，可打印出一個(gè)數(shù)列，設(shè)這個(gè)數(shù)列為{xn}，則x4=（ ）

A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年陜西省西安市西工大附中高考數(shù)學(xué)一模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

按如圖的流程，可打印出一個(gè)數(shù)列，設(shè)這個(gè)數(shù)列為{xn}，則x4=（ ）

A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年陜西省西安市西工大附中高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

按如圖的流程，可打印出一個(gè)數(shù)列，設(shè)這個(gè)數(shù)列為{xn}，則x4=（ ）

A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案