執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入a=2，b=2，那么輸出的Ⅱ值為

A．4B．16C．256D．65536

C

解析試題分析：執(zhí)行第1次，a=2，b=2，，否,循環(huán)， =4，
執(zhí)行第2次，a=4，b=2，，否,循環(huán)， =16，
執(zhí)行第3次，a=16，b=2，，否,循環(huán)， =256，
執(zhí)行第4次，a=256，b=2，，是,輸出a=256，故選C．
考點(diǎn)：程序框圖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某校教務(wù)處要對高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行調(diào)研，考察試卷中某道填空題的得分情況.已知該題有兩空，第一空答對得3分，答錯(cuò)或不答得0分；第二空答對得2分，答錯(cuò)或不答得0分.第一空答對與否與第二空答對與否是相互獨(dú)立的.從該校1468份試卷中隨機(jī)抽取1000份試卷，其中該題的得分組成容量為1000的樣本，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

第一空得分情況
 
第二空得分情況
得分
0
3
 
得分
0
2
人數(shù)
　198
　802
 
人數(shù)
　698
　302
（Ⅰ）求樣本試卷中該題的平均分，并據(jù)此估計(jì)該校高三學(xué)生該題的平均分.
（Ⅱ）該校的一名高三學(xué)生因故未參加考試，如果這名學(xué)生參加考試，以樣本中各種得分情況的頻率（精確到0.1）作為該同學(xué)相應(yīng)的各種得分情況的概率.試求該同學(xué)這道題得分的數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

2014年某通訊公司推出一組手機(jī)卡號碼，卡號的前七位數(shù)字固定，后四位數(shù)從“0000”到“9999”共10000個(gè)號碼.公司規(guī)定：凡卡號的后四位帶數(shù)字“5”或“8”的一律作為“金馬卡”，享受一定優(yōu)惠政策，則這組號碼中“金馬卡”的個(gè)數(shù)為（    ）

A．2000B．4096C．5904D．8320

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

運(yùn)行如圖的程序框圖，則輸出的結(jié)果是（    ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某算法程序框圖如圖所示，若，則輸出的結(jié)果是（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是用模擬方法估計(jì)圓周率π值的程序框圖，P表示估計(jì)結(jié)果，則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入

A．P＝ B．P＝ C．P＝ D．P＝ 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是（   ）

A．5 B．6 C．7 D．8 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

從2名女教師和5名男教師中選出3名教師(至少有1名女教師)參加某考場的監(jiān)考工作．要求1名女教師在室內(nèi)流動監(jiān)考，另外2名教師固定在室內(nèi)監(jiān)考，求有多少種不同的安排方案．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀如下程序框圖，如果輸出i＝4，那么空白的判斷框中應(yīng)填入的條件是(  )

A．S＜8 B．S＜9
C．S＜10 D．S＜11

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同步練習(xí)冊答案