精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=PB=PC=2CD=2,側(cè)面PBC⊥底面ABCD.
(1)求證:PA⊥BD;
(2)求二面角P-AD-B的余弦值.
分析:(1)首先建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,然后表示出
PA
、
BD
的坐標(biāo),證明其乘積為0即可;
(2)分別求出平面PAD的法向量與平面BAD的法向量,由它們的夾角余弦值進(jìn)而求出二面角P-AD-B的余弦值.
解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:如圖,∵△PBC是等邊三角形,O是BC中點,∴PO⊥BC.
由側(cè)面PBC⊥底面ABCD,得PO⊥平面ABCD,
以BC中點O為原點,以BC所在直線為x軸,過點O與AB平行的直線為y軸,建立如圖所示的
空間直角坐標(biāo)系O-xyz.
∵AB=BC=PB=PC=2CD=2,
∴A(1,-2,0),B(1,0,0),D(-1,-1,0),P(0,0,
3
).
BD
=(-2,-1,0)
,
PA
=(1,-2,-
3
)

BD
PA
=(-2,-1,0)•(1,-2,-
3
)
=0,
BD
PA
即BD⊥PA.

(2)解:由(1)知
AD
=(-2,1,0),
PA
=(1,-2,-
3
),
設(shè)平面PAD的法向量為
n1
=(x,y,z),
n1
AD
=0
n1
PA
=0
,即
-2x+y=0
x-2y-
3
z=0

不妨取
n1
=(1,2,-
3
).
又平面BAD的一個法向量為
n2
=(0,0,1),
∴cos<
n1
,
n2
>=
n1
n2
|
n1
| •|
n2
|
=
-
3
2
2
=-
6
4

又二面角P-AD-B是銳二面角,
∴二面角P-AD-B的余弦值為
6
4
點評:本題主要考查向量法解立體幾何問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點,
求證:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點.
(1)證明:AE⊥PD;
(2)設(shè)AB=2,若H為線段PD上的動點,EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
6
2
,求AP的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點E是BC邊上的中點.
(1)求證:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點,AB=2,AP=2.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點M,N分別在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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