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已知數列的前項和為
(Ⅰ)計算;
(Ⅱ)根據(Ⅰ)所得到的計算結果,猜想的表達式,不必證明.

(1),,
(2)

解析試題分析:解:(Ⅰ), 2分
,     4分
,   6分
       8分
(Ⅱ)猜想.     12分
考點:數列的求和
點評:根據數列的裂項法思想來求解數列的和,屬于基礎題。注意裂項法通項公式的特點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

己知數列的前n項和為,當n≥2時,,,成等差數列. (1)求數列的通項公式;
(2)設,是數列的前n項和,求使得對所有都成立的最小正整數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在數列{an}中,,試猜想這個數列的通項公式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設關于x的一元二次方程x-x+1=0(n∈N)有兩根α和β,且滿足6α-2αβ+6β=3.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知直角的三邊長,滿足
(1)在之間插入2011個數,使這2013個數構成以為首項的等差數列,且它們的和為,求的最小值;
(2)已知均為正整數,且成等差數列,將滿足條件的三角形的面積從小到大排成一列,且,求滿足不等式的所有的值;
(3)已知成等比數列,若數列滿足,證明:數列中的任意連續(xù)三項為邊長均可以構成直角三角形,且是正整數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列{an}的前n項和為Sn,且Sn=,n∈N﹡,數列{bn}滿足an=4log2bn+3,n∈N﹡。
(1)求an,bn;
(2)求數列{an·bn}的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知數列的前項和為,且 N.
(1) 求數列的通項公式;
(2)若是三個互不相等的正整數,且成等差數列,試判斷
是否成等比數列?并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)已知數列中,,.
⑴ 求出數列的通項公式;
⑵ 設,求的最大值。

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

,則(   )

A.B.
C.D.

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