現(xiàn)將甲乙丙丁4個(gè)不同的小球放入A、B、C三個(gè)盒子中,要求每個(gè)盒子至少放1個(gè)小球,且小球甲不能放在A盒中,則不同的放法有(  )
A、12種B、24種
C、36種D、72種
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題
專題:排列組合
分析:利用間接法,先排甲乙丙丁4個(gè)不同的小球放入A、B、C三個(gè)盒子中,要求每個(gè)盒子至少放1個(gè)小球的不同放法,再排除小球甲放在A盒中的不同放法,
解答: 解:從4個(gè)球種選出2個(gè)組成復(fù)合元素,再把3個(gè)元素(包含一個(gè)復(fù)合元素)放入3個(gè)不同的盒子中有
C
2
4
A
3
3
=36種,
小球甲放在A盒中,其它三個(gè)球可以分為兩類,第一類,3個(gè)球任意放入3個(gè)盒子中,有
A
3
3
=6,
第二類,從剩下的3個(gè)球種選出2個(gè)組成復(fù)合元素,再把2個(gè)元素(包含一個(gè)復(fù)合元素)放入B,C兩個(gè)不同的盒子中有
C
2
3
•A
2
2
=6,
利用間接法,故每個(gè)盒子至少放1個(gè)小球,且小球甲不能放在A盒中,則不同的放法有36-6-6=24.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了排列組合混合問題,先選后排是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面幾何中,△ABC的內(nèi)角平分線CE分AB所成線段的比為
AE
EB
=
AC
BC
,把這個(gè)結(jié)論類比到空間:在三棱錐A-BCD中,對(duì)棱AB⊥CD,平面DEC平分二面角A-CD-B且與棱AB相交于E,則得到的類比的結(jié)論是
S△ACD
S△BCD
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn=12n-n2
(1)求這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式           
(2)求Sn取最大值時(shí)n的值.
(3)設(shè)Tn=|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面中兩個(gè)圓:(x-a12+(y-b12=r12①,(x-a22+(y-b22=r22②相交,則由①式減去②式可得上述兩圓的公共弦所在直線方程,將上述命題推廣到空間,推廣的命題為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如存在實(shí)數(shù)x使|x-a|+|x-1|≤3成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(-2,4)
B、[-2,4]
C、(-2,3)
D、[1,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文科)在△ABC中,如果sinA:sinB:sinC=2:3:4,那么最大角的余弦值等于( 。
A、
2
3
B、-
2
3
C、-
1
3
D、-
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個(gè)不同的平面,下列命題正確的是(  )
A、若m∥α,n∥α,則m∥n
B、若α⊥β,α⊥γ,則β∥γ
C、若m∥α,m∥β,則α∥β
D、若m⊥α,m⊥β,則α∥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義域是一切實(shí)數(shù)的函數(shù)y=f(x),其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)λ(λ∈R)使得f(x+λ)+λf(x)=0對(duì)任意實(shí)數(shù)x都成立,則稱f(x)是一個(gè)“λ-伴隨函數(shù)”.有下列關(guān)于“λ-伴隨函數(shù)”的結(jié)論:
①f(x)=0是常數(shù)函數(shù)中唯一個(gè)“λ-伴隨函數(shù)”;
②“
1
2
-伴隨函數(shù)”至少有一個(gè)零點(diǎn);
③f(x)=x2是一個(gè)“λ-伴隨函數(shù)”;
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、0個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由直線y=0,x=e,y=2x及曲線y=
2
x
所圍成的封閉的圖形的面積為( 。
A、3
B、3+2ln2
C、e2-3
D、e

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同步練習(xí)冊(cè)答案