【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng), 取得極值,的值

(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)有兩個極值點(diǎn),,總有 成立,的取值范圍.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).

【解析】試題分析:求導(dǎo)后,代入, 取得極值,從而計(jì)算出的值,并進(jìn)行驗(yàn)證(2)由函數(shù)有兩個極值點(diǎn)算出,繼而算出,不等式轉(zhuǎn)化為,構(gòu)造新函數(shù),分類討論、、時三種情況,從而計(jì)算出結(jié)果

解析:(Ⅰ) , ,則

檢驗(yàn) ,

所以 , 為增函數(shù);

, 為減函數(shù)所以為極大值點(diǎn)

(Ⅱ)定義域?yàn)?/span>,有兩個極值點(diǎn)上有兩個不等正根

所以,所以

.所以,所以

這樣原問題即, 成立

設(shè)

, ,

所以上為增函數(shù)且,

所以, 不合題意舍去.

, 同①舍去

(。,時可知,為減函數(shù)且,

這樣 ,

這樣成立

(ⅱ),分子中的一元二次函數(shù)的對稱軸開口向下1的函數(shù)值為

, , 為增函數(shù)

所以, 故舍去

綜上可知

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知對任意的x∈R,3a(sinx+cosx)+2bsin2x≤3(a,b∈R)恒成立,則當(dāng)a+b取得最小值時,a的值是

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【題目】為了解某工廠兩車間工人掌握某技術(shù)情況,現(xiàn)從這兩車間工人中分別抽查名和名工人,經(jīng)測試,將這名工人的測試成績編成的莖葉圖。若成績在以上(包括)定義為“良好,成績在以下定義為“合格”。已知車間工人的成績的平均數(shù)為,車間工人的成績的中位數(shù)為.

(1)求,的值;

(2)求車間工人的成績的方差;

(3)在這名工人中,用分層抽樣的方法從 “良好”和“及格”中抽取,再從這人中選人,求至少有一人為“良好”的概率。

參考公式:方差

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線與直線交于兩點(diǎn),

(Ⅰ)當(dāng)時,求在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ)若軸上存在點(diǎn),當(dāng)變動時,總有,試求出坐標(biāo).

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【題目】已知定義[x]表示不超過的最大整數(shù),如[2]=2,[2,2]=2,執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出S=(
A.1991
B.2000
C.2007
D.2008

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】過拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F的直線l與拋物線交于BC兩點(diǎn),l與拋物線的準(zhǔn)線交于點(diǎn)A,且|AF|=6,=2,

(1)求拋物線方程.

(2)求|BC|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=8a2lnx+x2+6ax+b(a,b∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y=2x,求a,b的值;
(2)若a≥1,證明:x1 , x2∈(0,+∞),且x1≠x2 , 都有 >14成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生對其親屬30人的飲食習(xí)慣進(jìn)行了一次調(diào)查,并用下圖所示的莖葉圖表示30人的飲食指數(shù).(說明:圖中飲食指數(shù)低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人,飲食以肉類為主)

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的2×2列聯(lián)表:

主食 蔬菜

主食 肉類

總計(jì)

50歲以下

50歲以上

總計(jì)

(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.010的前提下認(rèn)為“其親屬的飲食習(xí)慣與年齡有關(guān)”?并寫出簡要分析.

附參考公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=( ax , a為常數(shù),且函數(shù)的圖象過點(diǎn)(﹣1,2).
(1)求a的值;
(2)若g(x)=4x﹣2,且g(x)=f(x),求滿足條件的x的值.

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