下列說法中，不正確的是( )

A．已知，命題：“若，則”為真命題

B．命題：“”的否定是：“”

C．命題“或”為真命題，則命題和命題均為真命題

D．“”是“”的充分不必要條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)文試卷（解析版） 題型：選擇題

已知直線經(jīng)過圓的圓心，則的最小值是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川涼山州高三第三次診斷數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

某班級有50名學(xué)生，現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法從這50名學(xué)生中抽出10名學(xué)生，將這50名學(xué)生隨機(jī)編號為號，并按編號順序平均分成10組（號，號，…，號），若在第三組抽到的編號是13，則在第七組抽到的編號是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川涼山州高三第三次診斷數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

一個(gè)盒子里裝有大小均勻的6個(gè)小球，其中有紅色球4個(gè)，編號分別為；白色球2個(gè)，編號分別為．從盒子中任取3個(gè)小球（假設(shè)取到任何一個(gè)小球的可能性相同）．

（1）求取出的3個(gè)小球中，含有編號為4的小球的概率．

（2）在取出的3個(gè)小球中，小球編號的最大值設(shè)為，求隨機(jī)變量的分布列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川涼山州高三第三次診斷數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，當(dāng)時(shí)，函數(shù)在上均為增函數(shù)，則的取值范圍是( )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川資陽中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列中，，其前項(xiàng)和

滿足．

（Ⅰ）求證：數(shù)列為等差數(shù)列，并求的通項(xiàng)公式

（Ⅱ）設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和

（Ⅲ）設(shè)（為非零整數(shù)，），是否存在確定的值，使得對任意，有恒成立．若存在求出的值，若不存在說明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川資陽中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)于的不等式的解集為，則的取值范圍為____

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建晉江平山中學(xué)高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列計(jì)算由此推測出的計(jì)算公式，并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西長治縣一中高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù)滿足（＞0,且）．若，則=______

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同步練習(xí)冊答案