已知函數(shù)定義域?yàn)镈,且方程f(x)=x在D上有兩個(gè)不等實(shí)根,則k的取值范圍是( )
A.-1<k≤
B.≤k<1
C.k>-1
D.k<1
【答案】分析:根據(jù)函數(shù),我們可得方程f(x)=x的表達(dá)式,
(法一)我們可以根據(jù)方程的根與函數(shù)零點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,將問題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn)的問題,然后分析臨界直線性質(zhì),構(gòu)造關(guān)于k的不等式,解不等式即可得到答案.
(法二)利用平方法去掉絕對(duì)值符號(hào)后,將問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)二次方程在定區(qū)間有兩相異實(shí)根問題,構(gòu)造函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì),構(gòu)造關(guān)于k的不等式,解不等式即可得到答案.
解答:解:依題意上有兩個(gè)不等實(shí)根.
(方法一)問題可化為和y=x-k在上有兩個(gè)不同交點(diǎn)、
對(duì)于臨界直線m,應(yīng)有-k≥,即k≤
對(duì)于臨界直線n,化簡(jiǎn)方程,
得x2-(2k+2)x+k2-1=0,
令△=0,解得k=-1,
∴n:y=x+1,令x=0,得y=1,
∴-k<1,即k>-1.
綜上,-1<k≤
(方法二)化簡(jiǎn)方程
得x2-(2k+2)x+k2-1=0.
令g(x)=x2-(2k+2)x+k2-1,
則由根的分布可得,即,
解得k>-1.又,
∴x≥k,∴k≤
綜上,-1<k≤
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,其中根據(jù)已知條件,構(gòu)造關(guān)于k的不等式,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省鎮(zhèn)平一高高三下學(xué)期第三次周考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

已知函數(shù)定義域?yàn)镈,且方程在D上有兩個(gè)不等實(shí)根,則k的取值范圍是

A.   B.    C.    D.[來源:Z

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年寧夏高三第四次月考數(shù)學(xué)試(理)題 題型:選擇題

已知函數(shù)定義域?yàn)镈的函數(shù)f(x),如果對(duì)xD,存在正數(shù)k,有|f(x)|≤k|x|成立,則稱函數(shù)f(x)是D上的“倍約束函數(shù)”,已知下列函數(shù):(1)f(x)=2x; (2)f(x)=Sin(x+);(3)f(x)=;(4)f(x)=;其中是“倍約束函數(shù)”的是(    )

A.(1)(3)(4)    B.(1)(2)  C.(3)(4)   D.(2)(3)(4)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三12月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

已知函數(shù)定義域?yàn)镈的函數(shù)f(x),如果對(duì)xD,存在正數(shù)k,有|f(x)|≤k|x|成立,則稱函數(shù)f(x)是D上的“倍約束函數(shù)”,已知下列函數(shù):(1)f(x)=2x; (2)f(x)=Sin(x+);(3)f(x)=;(4)f(x)=;其中是“倍約束函數(shù)”的是(    )

A.(1)(3)(4)      B.(1)(2)     C.(3)(4)       D.(2)(3)(4)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年吉林省高考文科數(shù)學(xué)模擬試卷3(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)定義域?yàn)镈,且方程f(x)=x在D上有兩個(gè)不等實(shí)根,則k的取值范圍是( )
A.-1<k≤
B.≤k<1
C.k>-1
D.k<1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案