已知二次函數(shù)f(x)=x2-2(10-3n)x+9n2-61n+100(n∈N*).
(1)設(shè)函數(shù)y=f(x)的圖象的頂點的橫坐標構(gòu)成數(shù)列{an},求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列;
(2)在(1)的條件下,若數(shù)列{cn}滿足cn=1+
1
4n-
25
2
+an
(n∈N*),求數(shù)列{cn}中最大的項和最小的項.
分析:(1)由y=f(x)的圖象的頂點的橫坐標為x=-
b
2a
=10-3n,推導(dǎo)出an-an-1=-3.由此能證明{an}是等差數(shù)列.
(2)由cn=1+
1
4n-
25
2
+an
=1+
2
2n-5
,分類討論,能求出{cn}中最小的項和最大的項.
解答:解:(1)證明:y=f(x)的圖象的頂點的橫坐標為x=-
b
2a
=-
-2(10-3n)
2
=10-3n,
∴an=10-3n,…(3分)
∴an-an-1=-3.…(5分)
∴{an}是等差數(shù)列.…(6分)
(2)∵cn=1+
1
4n-
25
2
+an
=1+
1
4n-
25
2
+10-3n

=1+
2
2n-5
,…(8分)
當n≤2時,
2
2n-5
<0,且c1>c2,…(10分)
當n≥3時,
2
2n-5
>0且cn>cn+1.…(12分)
∴{cn}中最小的項為c2=-1,最大的項為c3=3.…(13分)
點評:本題考查等差數(shù)列的證明,考查數(shù)列中最大項和最小項的求法,解題時要認真審題,注意等價轉(zhuǎn)化思想和分類討論思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+2(m-2)x+m-m2
(I)若函數(shù)的圖象經(jīng)過原點,且滿足f(2)=0,求實數(shù)m的值.
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間[2,+∞)上為增函數(shù),求m的取值范圍.

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已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(0,1),且與x軸有唯一的交點(-1,0).
(Ⅰ)求f(x)的表達式;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)-kx,x∈[-2,2],記此函數(shù)的最小值為g(k),求g(k)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-16x+q+3.
(1)若函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上存在零點,求實數(shù)q的取值范圍;
(2)若記區(qū)間[a,b]的長度為b-a.問:是否存在常數(shù)t(t≥0),當x∈[t,10]時,f(x)的值域為區(qū)間D,且D的長度為12-t?請對你所得的結(jié)論給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•廣州一模)已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+m+1,關(guān)于x的不等式f(x)<(2m-1)x+1-m2的解集為(m,m+1),其中m為非零常數(shù).設(shè)g(x)=
f(x)x-1

(1)求a的值;
(2)k(k∈R)如何取值時,函數(shù)φ(x)=g(x)-kln(x-1)存在極值點,并求出極值點;
(3)若m=1,且x>0,求證:[g(x+1)]n-g(xn+1)≥2n-2(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知二次函數(shù)f(x)的圖象與x軸的兩交點為(2,0),(5,0),且f(0)=10,求f(x)的解析式.
(2)已知二次函數(shù)f(x)的圖象的頂點是(-1,2),且經(jīng)過原點,求f(x)的解析式.

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