函數(shù)的圖像和函數(shù)的圖像的交點個數(shù)為 

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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（08年安徽信息交流）（本題滿分12分）

已知函數(shù)的圖象在y軸上的截距為，相鄰的兩個最值點是和

（1）求函數(shù)；

（2）設(shè)，問將函數(shù)的圖像經(jīng)過怎樣的變換可以得到 的圖像？

（3）畫出函數(shù)在區(qū)間上的簡圖．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

 17.本題滿分10分已知函數(shù)的圖象在y軸上的截距為，相鄰的兩個最值點是和（1）求函數(shù)；（2）設(shè)，問將函數(shù)的圖像經(jīng)過怎樣的變換可以得到 的圖像？（3）畫出函數(shù)在區(qū)間上的簡圖．

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù).給出函數(shù)下列性質(zhì)：⑴函數(shù)的定義域和值域均為；⑵函數(shù)的圖像關(guān)于原點成中心對稱；⑶函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增；⑷（其中為函數(shù)的定義域）；⑸、為函數(shù)圖象上任意不同兩點，則.請寫出所有關(guān)于函數(shù)性質(zhì)正確描述的序號              .

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2012屆湖北省黃石市高二數(shù)學上學期期末考試 題型：選擇題

經(jīng)濟學中的“蛛網(wǎng)理論”（如下圖），假定某種商品的“需求—價格”函數(shù)的圖像為直線，“供給—價格”函數(shù)的圖像為直線，它們的斜率分別為，與的交點為“供給—需求”平衡點，在供求兩種力量的相互作用下，該商品的價格和產(chǎn)銷量，沿平行于坐標軸的“蛛網(wǎng)”路徑，箭頭所指方向發(fā)展變化，最終能否達于均衡點，與直線、的斜率滿足的條件有關(guān)，從下列三個圖中可知最終能達于均衡點的條件為 (      )

  A．     B．     C．   D．可取任意實數(shù)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（本題滿分14分）

已知二次函數(shù)為常數(shù)）滿足，且方程有兩相等實根；

（1）求的解析式；

（2）在區(qū)間上, 的圖像恒在的圖象上方,試確定實數(shù)的范圍；

（3）是否存在實數(shù)和，使的定義域和值域分別為，如果存在求出和的值．

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