如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCd是∠DAB=60°且邊長(zhǎng)為a的菱形,側(cè)面PAD是等邊三角形,且平面PAD垂直于底面ABCD.
(1)若G為AD的中點(diǎn),求證:BG⊥平面PAD;
(2)求證:AD⊥PB;
(3)求二面角A-BC-P的大。
分析:(1)根據(jù)△ABD為等邊三角形且G為AD的中點(diǎn),則BG⊥AD,又平面PAD⊥平面ABCD,根據(jù)面面垂直的判定定理可知BG⊥平面PAD;
(2)根據(jù)△PAD是等邊三角形且G為AD的中點(diǎn),則AD⊥PG,且AD⊥BG,PG∩BG=G,滿足線面垂直的判定定理,則AD⊥平面PBG,而PB?平面PBG,根據(jù)線面垂直的性質(zhì)可知AD⊥PB;
(3)證明∠PBG是二面角A-BC-P的平面角,即可求得結(jié)論.
解答:(1)證明:∵△ABD為等邊三角形且G為AD的中點(diǎn),
∴BG⊥AD
又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴BG⊥平面PAD
(2)證明:∵△PAD是等邊三角形且G為AD的中點(diǎn),
∴AD⊥PG
∵AD⊥BG,PG∩BG=G,
∴AD⊥平面PBG,PB?平面PBG,
∴AD⊥PB;
(3)解:∵AD⊥PB,AD∥BC,∴BC⊥PB,
∵BG⊥AD,AD∥BC,
∴BG⊥BC,
∴∠PBG是二面角A-BC-P的平面角,
在直角△PBG中,PG=BG,∴∠PBG=45°,
∴二面角A-BC-P的平面角是45°.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直線與平面垂直的判定,以及空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,考查面面角,同時(shí)考查了空間想象能力、劃歸與轉(zhuǎn)化的思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)證明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,AB=4,PA=3,點(diǎn)A在PD上的射影為點(diǎn)G,點(diǎn)E在AB上,平面PEC⊥平面PDC.
(1)求證:AG∥平面PEC;
(2)求AE的長(zhǎng);
(3)求二面角E-PC-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BCD=120°,BC⊥AB,CD⊥AD,BC=CD=PA=a,
(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E為PB中點(diǎn)
(1)求證;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱錐P-EDC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•武漢模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距離.

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