體育課的排球發(fā)球項(xiàng)目考試的規(guī)則是:每位學(xué)生最多可發(fā)球3次,一旦發(fā)球成功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止.設(shè)學(xué)生一次發(fā)球成功的概率為p (p≠0),發(fā)球次數(shù)為X,若X的數(shù)學(xué)期望EX>1.75,則p的取值范圍是( 。
A、(0,
7
12
B、(
7
12
,1)
C、(0,
1
2
D、(
1
2
,1)
分析:根據(jù)題意,首先求出X=1、2、3時(shí)的概率,進(jìn)而可得EX的表達(dá)式,由題意EX>1.75,可得p2-3p+3>1.75,解可得p的范圍,結(jié)合p的實(shí)際意義,對(duì)求得的范圍可得答案.
解答:解:根據(jù)題意,學(xué)生一次發(fā)球成功的概率為p,即P(X=1)=p,
二次發(fā)球成功的概率P(X=2)=p(1-p),
三次發(fā)球成功的概率P(X=3)=p(1-p)2,
則Ex=p+2p(1-p)+3p(1-p)2=p2-3p+3,
依題意有EX>1.75,則p2-3p+3>1.75,
解可得,p>
5
2
或p<
1
2

結(jié)合p的實(shí)際意義,可得0<p<
1
2
,即p∈(0,
1
2

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查期望的計(jì)算,注意解題的最后要結(jié)合概率的意義對(duì)求出的答案范圍進(jìn)行取舍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次教學(xué)質(zhì)量考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

體育課的排球發(fā)球項(xiàng)目考試的規(guī)則是: 每位學(xué)生最多可發(fā)球3次,一旦發(fā)球成功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止. 設(shè)學(xué)生一次發(fā)球成功的概率為p (p ¹ 0),發(fā)球次數(shù)為X,若X的數(shù)學(xué)期望EX >1.75,則p的取值范圍是 (    )

A. (0,)    B. (,1)   C. (0,)   D. (,1)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

體育課的排球發(fā)球項(xiàng)目考試的規(guī)則是:每位學(xué)生最多可發(fā)球3次,一旦發(fā)球成功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止.設(shè)學(xué)生一次發(fā)球成功的概率為p (p≠0),發(fā)球次數(shù)為X,若X的數(shù)學(xué)期望EX>1.75,則p的取值范圍是( )
A.(0,
B.(,1)
C.(0,
D.(,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

體育課的排球發(fā)球項(xiàng)目考試的規(guī)則是: 每位學(xué)生最多可發(fā)球3次,一旦發(fā)球成功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止. 設(shè)學(xué)生一次發(fā)球成功的概率為p (p ¹ 0),發(fā)球次數(shù)為X,若X的數(shù)學(xué)期望EX >1.75,則p的取值范圍是 (    )

A. (0,)    B. (,1)   C. (0,)   D. (,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

體育課的排球發(fā)球項(xiàng)目考試的規(guī)則是:每位學(xué)生最多可發(fā)球3次,一旦發(fā)球成功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止.設(shè)學(xué)生一次發(fā)球成功的概率為,發(fā)球次數(shù)為,若的數(shù)學(xué)期望,則的取值范圍是(  )

A.          B.         C.              D.

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