已知函數(shù)f(x)=
3
sin2x+cos2x,若f(x-φ)為偶函數(shù),則φ的一個(gè)值為( 。
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2
考點(diǎn):兩角和與差的正弦函數(shù),正弦函數(shù)的奇偶性
專(zhuān)題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由條件根據(jù)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的奇偶性可得 φ=kπ+
π
2
,k∈Z,從而得出結(jié)論.
解答: 解:f(x)=
3
sin2x+cos2x=2sin(2x+
π
6
).
f(x-φ)=2sin[2(x-φ)+
π
6
]=2sin(2x-2φ+
π
6
).
由條件根據(jù)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的奇偶性可得-2φ+
π
6
=kπ+
π
2
,k∈Z,
解得:φ=-
π
6
-
2
,k∈Z,不妨取k=-1,有φ=
π
3

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的奇偶性,兩角和與差的正弦函數(shù),屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列1,3,6,10…的一個(gè)通項(xiàng)公式是( 。
A、an=n2-(n-1)
B、an=
n(n+1)
2
C、an=n2-1
D、an=
n(n-1)
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題正確的是( 。
A、若a>b,則ac2>bc2
B、若a2>b2,則a>b
C、若
1
a
1
b
,則a<b
D、若
a
b
,則a<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校高級(jí)職稱(chēng)教師104人,中級(jí)職稱(chēng)教師46人,其他教師若干人.為了了解該校教師的工資收入情況,若按分層抽樣從該校的所有教師中抽取42人進(jìn)行調(diào)查,已知從其它教師中共取了12人,則該校共有教師
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=0.4-0.5,b=0.50.5,c=log0.22,將a,b,c這三個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列
 
.(用“<”連接)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠修建一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋儲(chǔ)水池,其容積為1800立方米,深度為3米,池底每平方米的造價(jià)為150元,池壁每平方米的造價(jià)為120元,設(shè)池底長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x米.
(1)求底面積,并用含x的表達(dá)式表示池壁面積;
(2)怎樣設(shè)計(jì)水池能使總造價(jià)最低?最低造價(jià)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)f(x)滿足2f(2)-3f(1)=5,2f(0)-f(-1)=1.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=
f(x)-x2
,求函數(shù)g(x)的定義域和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓M過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O且圓心在曲線y=
3
x
上.
(Ⅰ)若圓M分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B(不同于原點(diǎn)O),求證:△AOB的面積為定值;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=-
3
3
x+4
與圓M 交于不同的兩點(diǎn)C,D,且|OC|=|OD|,求圓M的方程;
(Ⅲ)設(shè)直線y=
3
與(Ⅱ)中所求圓M交于點(diǎn)E、F,P為直線x=5上的動(dòng)點(diǎn),直線PE,PF與圓M的另一個(gè)交點(diǎn)分別為G,H,求證:直線GH過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題.  
①“A∩B=A”成立的必要條件是“A?B”;
②“若x2+y2=0,則x,y全為0”的否命題;
③“全等三角形是相似三角形”的逆命題;
④“圓內(nèi)接四邊形對(duì)角互補(bǔ)”的逆否命題.
其中為真命題的是( 。
A、①③B、②④C、④、D、①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案