已知偶函數(shù)滿足：當(dāng)時(shí)，，
當(dāng)時(shí)，
(1) 求當(dāng)時(shí)，的表達(dá)式；
(2) 試討論：當(dāng)實(shí)數(shù)滿足什么條件時(shí)，函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn)，
且這4個(gè)零點(diǎn)從小到大依次構(gòu)成等差數(shù)列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(本小題12分)
已知函數(shù)，
（Ⅰ）分別求出、、、的值；
（Ⅱ）根據(jù)（Ⅰ）中所求得的結(jié)果，請(qǐng)寫出與之間的等式關(guān)系，并證明這個(gè)等式關(guān)系；
（Ⅲ）根據(jù)（Ⅱ）中總結(jié)的等式關(guān)系，
請(qǐng)計(jì)算表達(dá)式
的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(本題滿分12分）
設(shè)函數(shù)（，為常數(shù)），且方程有兩個(gè)實(shí)根為.
（1）求的解析式；
（2）證明：曲線的圖像是一個(gè)中心對(duì)稱圖形，并求其對(duì)稱中心.

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設(shè) x1、x2（）是函數(shù) （）的兩個(gè)極值點(diǎn)．
（I）若 ，，求函數(shù)  的解析式；
（II）若 ，求 b 的最大值；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/48/9/1irov3.png" style="vertical-align:middle;" />，且恒有等式對(duì)任意的實(shí)
數(shù)成立．
（Ⅰ）試求的解析式；
（Ⅱ）討論在上的單調(diào)性，并用單調(diào)性定義予以證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)．
（1）若在上的最大值是，求的值；
（2）若對(duì)于任意，總存在，使得成立，求的取值范圍； 
（3）若在上有解，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知a>0且a≠1，。
（1）判斷函數(shù)f(x)是否有零點(diǎn)，若有求出零點(diǎn)；
（2）判斷函數(shù)f(x)的奇偶性；
（3）討論f(x)的單調(diào)性并用單調(diào)性定義證明。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

定義在R上的增函數(shù)y=f（x）對(duì)任意x，y∈R都有f（x+y）=f（x）+f（y）．
(Ⅰ)求f（0）
（Ⅱ）求證f（x）為奇函數(shù)；
（Ⅲ）若f（）+f（3－9－2）＜0對(duì)任意x∈R恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(本小題滿分12分)函數(shù)f(x)=loga(x2－4ax+3a2), 0<a<1, 當(dāng)x∈[a+2,a+3]時(shí)，恒有|f(x)|≤1，試確定a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案