【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),若以直角坐標系中的原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為為實數(shù).

1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

2)若曲線與曲線有公共點,求的取值范圍.

【答案】(1), , (2)

【解析】試題分析:(1)先根據(jù)三角函數(shù)平方關(guān)系消參數(shù)得曲線的普通方程,注意參數(shù)對自變量范圍的限制,再根據(jù)將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程;(2)聯(lián)立直線方程與拋物線段方程,求出相切時以及過端點時的取值,結(jié)合圖像確定的取值范圍.

試題解析:解:(Ⅰ)因為,所以

平方得:

兩式相減得

故曲線的普通方程為,

另由的直角坐標方程為

(Ⅱ)如圖當直線過點,

當直線相切時,

從而,曲線與曲線有公共點時

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在銳角三角形中,若,則的取值范圍是__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=loga ,g(x)=1+loga(x﹣1),(a>0且a≠1),設(shè)f(x)和g(x)的定義域的公共部分為D,
(1)求集合D;
(2)當a>1時.若不等式g(x﹣ )﹣f(2x)>2在D內(nèi)恒成立,求a的取值范圍;
(3)是否存在實數(shù)a,當[m,n]D時,f(x)在[m,n]上的值域是[g(n),g(m)],若存在,求實數(shù)a的取值范圍,若不存在說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對任意x∈R,都有f(x﹣2)=f(x+2)且當x∈[﹣2,0]時,f(x)=( x﹣1,若在區(qū)間(﹣2,6]內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)﹣loga(x+2)=0(a>1)恰有3個不同的實數(shù)根,則a的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知常數(shù),在矩形ABCD中, , OAB的中點,點E、F、G分別在BC、CDDA上移動,且,PGEOF的交點(如圖),問是否存在兩個定點,使P到這兩點的距離的和為定值?若存在,求出這兩點的坐標及此定值;若不存在,請說明理由

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知 , ,求直角頂點C的軌跡方程。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知 中, 分別為兩腰上的高、求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為調(diào)查了解某省屬師范大學師范類畢業(yè)生參加工作后,從事的工作與教育是否有關(guān)的情況,該校隨機調(diào)查了該校80位性別不同的2016年師范類畢業(yè)大學生,得到具體數(shù)據(jù)如下表:

與教育有關(guān)

與教育無關(guān)

合計

30

10

40

35

5

40

合計

65

15

80

1)能否在犯錯誤的概率不超過5%的前提下,認為師范類畢業(yè)生從事與教育有關(guān)的工作與性別有關(guān)

參考公式:).

附表:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.023

6.635

2)求這80位師范類畢業(yè)生從事與教育有關(guān)工作的頻率;

3)以(2)中的頻率作為概率.該校近幾年畢業(yè)的2000名師范類大學生中隨機選取4名,記這4名畢業(yè)生從事與教育有關(guān)的人數(shù)為,求的數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知定義域為的函數(shù)存在兩個零點.

1)求實數(shù)的取值范圍;

2)若,求證: .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案