設(shè)p:x2-8x-20≤0,q:(x+m-1)(x-m-1)≤0(m>0),且p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:求出不等式的等價(jià)條件,利用充分不必要的定義建立條件關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10,即p:-2≤x≤10,
由[x-(1-m)][x-(1+m)]≤0,
即q:1-m≤x≤1+m,(m>0),
∵p是q的充分不必要條件,
1-m≤-2
1+m≥10

m≥3
m≥9
,
∴m≥9,
故實(shí)數(shù)m的取值范圍是m≥9.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查充分條件和必要條件的應(yīng)用,利用不等式的解法求出不等式的等價(jià)條件是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于任意兩個(gè)復(fù)數(shù)z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),定義運(yùn)算“?”為:z1?z2=ac+bd.則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、(-i)?(-i)=1
B、i?(i?i)=1
C、i?(1+2i)=2
D、(1-i)?(1+i)=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(x1,y1),
b
=(x2,y2),
e
=(1,0),若
a
b
,|
a
-
b
|=2,且
a
-
b
e
的夾角為
π
3
,則x1-x2=( 。
A、2
B、±
3
C、±
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b∈R,則“a
1-b2
+b
1-a2
=1”是“a2+b2=1”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
2
1
1
x
+
1
x
+
1
x2
)dx
(2)若復(fù)數(shù)z1=a+2i(a∈R),z2=3-4i,且
z1
z2
為純虛數(shù),求|z1|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三內(nèi)角分別為A,B,C,B=
π
3
,向量
m
=(1+cos2A,-2sinC),
n
=(tanA,cosC),記函數(shù)f(A)=
m
n
,
(1)若f(A)=0,b=2,求△ABC的面積;
(2)若關(guān)于A的方程f(A)=k有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了調(diào)查大學(xué)生對(duì)吸煙是否影響學(xué)習(xí)的看法,詢問了大學(xué)一、二年級(jí)的200個(gè)大學(xué)生,詢問的結(jié)果記錄如下:其中大學(xué)一年級(jí)110名學(xué)生中有45人認(rèn)為不會(huì)影響學(xué)習(xí),有65人認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí),大學(xué)二年級(jí)90名學(xué)生中有55人認(rèn)為不會(huì)影響學(xué)習(xí),有35人認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí);
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制一個(gè)2×2的列聯(lián)表;
(2)據(jù)此回答,能否有99%的把握斷定大學(xué)生因年級(jí)不同對(duì)吸煙問題所持態(tài)度也不同?
附表:
p(K2≥k0 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 3.841 5.024 6.635 7.789 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷并證明函數(shù)f(x)=
2x-1
+x的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinθ=
m-3
m+5
,cosθ=
4-2m
m+5
,則m等于
 

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