設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足(x-a)(x-3a)<0,其中a>0;命題q:數(shù)x滿足2≤x≤3.
(1)若a=1,且p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)當(dāng)a=1時(shí),利用且p∧q為真命題,確定條件,即可求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)將¬p是¬q的充分不必要條件,轉(zhuǎn)化為q是p的充分不必要條件,建立條件關(guān)系,即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:解:(1)由已知(x-3a)(x-a)<0,又a>0,
∴a<x<3a,
當(dāng)a=1時(shí),1<x<3,即p為真時(shí)實(shí)數(shù)x的取值范圍是1<x<3.
由已知q為真時(shí)實(shí)數(shù)x的取值范圍是2≤x≤3.
若p∧q為真,則p真且q真,
∴實(shí)數(shù)x的取值范圍是2≤x<3.
(2)若?p是?q的充分不必要條件,
由命題的等價(jià)性可知:q是p的充分不必要條件,
即q⇒p,且p⇒q不成立,
設(shè)A={x|2≤x≤3},B={x|a<x<3a},
a<2
3a>3
,
解得1<a<2,
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,2).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查復(fù)合命題的應(yīng)用,利用逆否命題的等價(jià)性將¬p是¬q的充分不必要條件,轉(zhuǎn)化為q是p的充分不必要條件是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,命題q:實(shí)數(shù)x滿足
x2-x-6≤0
x2+2x-8>0

(Ⅰ)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(Ⅱ)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0,a∈R;命題q:實(shí)數(shù)x滿足x2-x-6≤0,或x2+2x-8>0,
(1)求命題p,q的解集;
(2)若a<0且?p是?q的必要不充分條件,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,命題q:實(shí)數(shù)x滿足
x2-x-6≤0
x2+2x-8>0

(1)若a=
5
2
,若p∧q假,p∨q真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)¬p是¬q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0(a>0)命題q:實(shí)數(shù)x滿足
x2-x-6<0
x2+2x-8>0

(1)若a=1,且p∩q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍
(2)若?p是?q的充分不必要條件,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,命題q:實(shí)數(shù)x滿足
x2-x-6≤0
|x+1|>3

(1)若a=1,且p且q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)非p是非q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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