(I)設(shè)橢圓

的方程為

,
由題意知

,解得

因此橢圓

的方程為

(II)(1)當(dāng)

兩點(diǎn)關(guān)于

軸對(duì)稱時(shí),
設(shè)直線

的方程為

,由題意知

或

,
將

代入橢圓方程

得

.
所以

解得

或

.
又

,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824015740115289.png" style="vertical-align:middle;" />為橢圓

上一點(diǎn),所以

,

或

又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824015740520414.png" style="vertical-align:middle;" />所以

或

(2)當(dāng)

兩點(diǎn)關(guān)于

軸不對(duì)稱時(shí),
設(shè)直線

的方程為

,將其代入橢圓方程

得

.
設(shè)

,由判別式

可得

,
此時(shí)


所以

,
因?yàn)辄c(diǎn)

到直線

的距離為

,
所以

令

,則

解得

或

,即

或

.
又

,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824015740115289.png" style="vertical-align:middle;" />為橢圓

上一點(diǎn),所以

,
即

,所以

或

又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824015740520414.png" style="vertical-align:middle;" />所以

或

經(jīng)檢驗(yàn),適合題意.
綜上可知

或

【考點(diǎn)定位】本題基于橢圓問(wèn)題綜合考查橢圓的方程、直線和橢圓的位置關(guān)系、平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算等知識(shí),考查方程思想、分類討論思想、推理論證能力和運(yùn)算求解能力.第一問(wèn)通過(guò)橢圓的性質(zhì)確定其方程,第二問(wèn)根據(jù)

兩點(diǎn)關(guān)于

軸的對(duì)稱關(guān)系進(jìn)行分類討論,分別設(shè)出直線

的方程,通過(guò)聯(lián)立、判斷

、消元等一系列運(yùn)算“動(dòng)作”達(dá)成目標(biāo).本題極易簡(jiǎn)單考慮設(shè)直線

的形式而忽略斜率不存在的情況造成漏解.在聯(lián)立方程得到

后,后續(xù)運(yùn)算會(huì)多次出現(xiàn)

這一式子,換元簡(jiǎn)化運(yùn)算不失為一種好方法,令

,搭建了

與

的橋梁,使坐標(biāo)的代入運(yùn)算更為順暢,使“化繁為簡(jiǎn)”這一常用原則得以完美呈現(xiàn).