已知函數(shù)f(x)=x2-2x-1的圖象如圖所示,畫出下列函數(shù)的圖象,并指出這些函數(shù)與y=f(x)的關(guān)系:

(1)y=f(-x);

(2)y=-f(x);

(3)y=f(x)+1;

(4)y=f(x-2);

(5)y=|f(x)|;

(6)y=f(|x|).

答案:
解析:

  解:

  點(diǎn)評(píng):從具體函數(shù)出發(fā)觀察函數(shù)的幾種變換,使學(xué)生對(duì)圖象的幾種基本變換有更為直觀的感受.常見的幾種變換方法有:

  1.平移變換

  (1)水平平移:y=f(x±a)(a>0)的圖象,可以由y=f(x)的圖象向左(+)或向右(-)平移a個(gè)單位得到.

  (2)豎直平移:y=f(x)±b(b>0)的圖象,可以由y=f(x)的圖象向上(+)或向下(-)平移b個(gè)單位得到.

  記憶技巧:平移變換,左加右減.

  2.對(duì)稱變換

  (1)y=-f(x)與y=f(x)關(guān)于x軸對(duì)稱.

  (2)y=f(-x)與y=f(x)關(guān)于y軸對(duì)稱.

  (3)y=-f(-x)與y=f(x)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.

  (4)y=|f(x)|的圖象可將y=f(x)的圖象在x軸下方的部分以x軸為對(duì)稱軸翻折到x軸上方,其余部分不變.

  (5)y=f(|x|)的圖象可將y=f(x)的圖象在y軸左邊的部分以y軸為對(duì)稱軸翻折到y(tǒng)軸右邊,其余部分不變.

  記憶技巧:圖象的對(duì)稱可以從觀察點(diǎn)的對(duì)稱入手,如在y=-f(x)上任取一點(diǎn)(x,-y),則可以在y=f(x)的圖象上取得對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為(x,y),而這兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱,所以函數(shù)y=-f(x)與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱.其余的各組對(duì)稱記法相同.


提示:

對(duì)具體的二次函數(shù)畫圖應(yīng)該不是問題,本題的難點(diǎn)是根據(jù)幾組圖象歸納出函數(shù)圖象的變換方式.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x|mx|(x∈R),且f(4)=0.

(1)求實(shí)數(shù)m的值;

(2)作出函數(shù)f(x)的圖像;

(3)根據(jù)圖像指出f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;

(4)根據(jù)圖像寫出不等式f(x)>0的解集;

(5)求當(dāng)x∈[1,5)時(shí)函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、反比例函數(shù)與冪函數(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練(河北) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=2loga(2x+t)(t∈R),其中x∈[0,15],a>0,且a≠1.
(1)若1是關(guān)于x的方程f(x)-g(x)=0的一個(gè)解,求t的值;
(2)當(dāng)0<a<1時(shí),不等式f(x)≥g(x)恒成立,求t的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省高二下學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=|x+1|,g(x)=2|x|+a.

(1)當(dāng)a=0時(shí),解不等式f(x)≥g(x);

(2)若任意x∈R,f(x)g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆新課標(biāo)高三配套第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3+x2-ax-a,x∈R,其中a>0.

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-2,0)內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍;

(3)當(dāng)a=1時(shí),設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+3]上的最大值為M(t),最小值為m(t),記g(t)=M(t)-m(t),求函數(shù)g(t)在區(qū)間[-3,-1]上的最小值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省、岳陽(yáng)縣一中高三11月聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分13分)(第一問8分,第二問5分)

已知函數(shù)f(x)=2lnx,g(x)=ax2+3x.

(1)設(shè)直線x=1與曲線yf(x)和yg(x)分別相交于點(diǎn)P、Q,且曲線yf(x)和yg(x)在點(diǎn)PQ處的切線平行,若方程f(x2+1)+g(x)=3xk有四個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

(2)設(shè)函數(shù)F(x)滿足F(x)+xf′(x)-g′(x)]=-3x2-(a+6)x+1.其中f′(x),g′(x)分別是函數(shù)f(x)與g(x)的導(dǎo)函數(shù);試問是否存在實(shí)數(shù)a,使得當(dāng)x∈(0,1]時(shí),F(x)取得最大值,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

 

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