(2013•汕頭一模)如圖.已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的長軸為AB,過點(diǎn)B的直線l與x軸垂直,橢圓的離心率e=
3
2
,F(xiàn)1為橢圓的左焦點(diǎn)且
AF1
F1B
=1.
(I)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(II)設(shè)P是橢圓上異于A、B的任意一點(diǎn),PH⊥x軸,H為垂足,延長HP到點(diǎn)Q使得HP=PQ.連接AQ并延長交直線l于點(diǎn)M,N為MB的中點(diǎn),判定直線QN與以AB為直徑的圓O的位置關(guān)系.
分析:(I)寫出A,B,F(xiàn)1的坐標(biāo),進(jìn)而得到
AF1
,
F1B
的坐標(biāo),代入
AF1
F1B
=1并化簡(jiǎn)得b2=1,由e=
3
2
,得e2=
c2
a2
=
a2-1
a2
=
3
4
,解出得a2,從而得橢圓方程;
(II)可根據(jù)圓心O到直線QN的距離d與圓的半徑的大小關(guān)系判斷:設(shè)P(x0,y0),則Q(x0,2y0)(x0≠±2),由點(diǎn)斜式寫出直線AQ方程,與直線BM方程聯(lián)立可得M坐標(biāo),進(jìn)而得N點(diǎn)坐標(biāo),由點(diǎn)斜式可得直線QN方程,根據(jù)點(diǎn)到直線距離公式可得圓心O到直線QN的距離,與半徑a比較即可,注意點(diǎn)P坐標(biāo)滿足橢圓方程;
解答:解:(Ⅰ)易知A(-a,0),B(a,0),F(xiàn)1(-c,0),
AF1
F1B
=(a-c,0)•(a+c)=1
,∴a2-c2=b2=1,
e=
3
2
,∴e2=
c2
a2
=
a2-1
a2
=
3
4
,解得a2=4,
所求橢圓方程為:
x2
4
+y2=1

(Ⅱ)設(shè)P(x0,y0),則Q(x0,2y0)(x0≠±2),
kAQ=
2y0
x0+2
,所以直線AQ方程:y=
2y0
x0+2
(x+2)
,
M(2,
8y0
x0+2
)
,則N(2,
4y0
x0+2
)
,
kQN=
4y0
x0+2
-2y0
2-x0
=
2x0y0
x02-4
,
又點(diǎn)P的坐標(biāo)滿足橢圓方程,則x02+4y02=4
所以 x02-4=-4y02,∴kQN=
2x0y0
x02-4
=
2x0y0
-4y02
=-
x0
2y0
,
∴直線QN的方程:y-2y0=-
x0
2y0
(x-x0)
,
化簡(jiǎn)整理得到:x0x+2y0y=x02+4y02=4,即x0x+2y0y=4,
所以點(diǎn)O到直線QN的距離d=
4
x02+4y02
=2

故直線QN與AB為直徑的圓O相切.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線、橢圓方程及其位置關(guān)系,考查學(xué)生的運(yùn)算能力,本題中動(dòng)點(diǎn)較多,設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)應(yīng)盡量減少未知量的個(gè)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•汕頭一模)已知函數(shù)f(x)=x2-lnx.
(1)求曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間:
(3)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)-x2+ax,a>0,若x∈(O,e]時(shí),g(x)的最小值是3,求實(shí)數(shù)a的值.(e是為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•汕頭一模)廣東省汕頭市日前提出,要提升市民素質(zhì)和城市文明程度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有大的提速,努力實(shí)現(xiàn)“幸福汕頭”的共建共享.現(xiàn)隨機(jī)抽取50位市民,對(duì)他們的幸福指數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如下分布表:
幸福級(jí)別 非常幸福 幸福 不知道 不幸福
幸福指數(shù)(分) 90 60 30 0
人數(shù)(個(gè)) 19 21 7 3
(I)求這50位市民幸福指數(shù)的數(shù)學(xué)期望(即平均值);
(11)以這50人為樣本的幸福指數(shù)來估計(jì)全市市民的總體幸福指數(shù),若從全市市民(人數(shù)很多)任選3人,記ξ表示抽到幸福級(jí)別為“非常幸;蛐腋!笔忻袢藬(shù).求ξ的分布列;
(III)從這50位市民中,先隨機(jī)選一個(gè)人.記他的幸福指數(shù)為m,然后再隨機(jī)選另一個(gè)人,記他的幸福指數(shù)為n,求n<m+60的概率P.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•汕頭一模)若曲線y=
x
與直線x=a,y=0所圍成封閉圖形的面積為a2.則正實(shí)數(shù)a=
4
9
4
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•汕頭一模)△ABC中內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,向量
m
=(2sin
A
2
3
)
,
n
=(cosA,2cos2
A
4
-1)
,且
m
n

(I)求角A的大。
(II)若a=
7
且△ABC的面積為
3
3
2
,求b十c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•汕頭一模)已知函數(shù)f1(x)=e|x-a|f2(x)=ebx
(I)若f(x)=f1(x)+f2(x)-bf2(-x),是否存在a,b∈R,y=f(x)為偶函數(shù).如果存在.請(qǐng)舉例并證明你的結(jié)論,如果不存在,請(qǐng)說明理由;
〔II)若a=2,b=1.求函數(shù)g(x)=f1(x)+f2(x)在R上的單調(diào)區(qū)間;
(III )對(duì)于給定的實(shí)數(shù)?x0∈[0,1],對(duì)?x∈[0,1],有|f1(x)-f2(x0)|<1成立.求a的取值范圍.

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