(本題滿分12分)
對某校高二年級學生參加社會實踐活動次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社會實踐活動的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖如下:

分組
頻數(shù)
頻率

10
0.25

26
n
 
m
P
 
1
0.025
合計
M
1

(Ⅰ)求出表中M,P及圖中的值;
(Ⅱ)在所取樣本中,從參加社會實踐活動的次數(shù)不少于20次的學生中任選2人,求恰有一人參加社會實踐活動次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.

(Ⅰ)M=40..(Ⅱ) P=

解析試題分析:(Ⅰ)由分組內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25知,=0.25,
所以M=40.   ……2分
因為頻數(shù)之和為40,所以10+26+m+1=40,
.……4分
因為是對應分組的頻率與組距的商,所以. ……6分
(Ⅱ)這個樣本中,參加社會實踐活動次數(shù)不少于20次的學生共有m+1=4人,
設在區(qū)間[20,25)內(nèi)的人為a1,a2,a3,在區(qū)間[20,25)內(nèi)的人為b,則任選2人共有(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3),(a1,b),(a2,b),(a3,b)共6種情況.……9分
恰有一人參加社會實踐活動次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的情況有(a1,b),(a2,b),(a3,b)共3種情況.
所以,所求的概率為P=.……12分
考點:本題主要考查抽樣方法,頻率的概念及計算,古典概型概率的計算。
點評:典型題,統(tǒng)計中的抽樣方法,頻率直方圖,概率計算及分布列問題,是高考必考內(nèi)容及題型。古典概型概率的計算問題,關鍵是明確基本事件數(shù),往往借助于“樹圖法”,做到不重不漏。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某重點中學的高二英語老師Vivien,為調(diào)查學生的單詞記憶時間開展問卷調(diào)查。發(fā)現(xiàn)在回收上來的1000份有效問卷中,有600名同學們背英語單詞的時間安排在白天,另外400名學生晚上臨睡前背。Vivien老師用分層抽樣的方法抽取50名學生進行實驗,實驗方法是使兩組學生記憶40個無意義音節(jié)(如XIQ、GEH),均要求在剛能全部記清時就停止識記,并在8小時后進行記憶測驗。不同的是,甲組同學識記結(jié)束后一直不睡覺,8小時后測驗;乙組同學識記停止后立刻睡覺,8小時后叫醒測驗。
乙組同學識記停止8小時后的準確回憶(保持)情況如圖。

(1)由分層抽樣方法,抽取的50名學生乙組應有幾名?
(2)從乙組準確回憶音節(jié)數(shù)在[8,20)范圍內(nèi)的學生中隨機選2人,求兩人均準確回憶12個(含12個)以上的概率;
(3)若從是否睡前記憶單詞和單詞小測能否優(yōu)秀進行統(tǒng)計,運用22列聯(lián)表進行獨立性檢驗,經(jīng)計算K2=4.069,參考下表你能得到什么統(tǒng)計學結(jié)論?

P(K≥k0)
 
0.100
 
0.050
 
0.025
 
0.010
 
0.001
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某校從高一年級學生中隨機抽取40名學生作為樣本,將他們的期中考試數(shù)學成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六組:,,…,后得到如圖的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求圖中實數(shù)的值;
(Ⅱ)若該校高一年級共有學生500人,試估計該校高一年級在這次考試中成績不低于60分的人數(shù);
(Ⅲ)若從樣本中數(shù)學成績在兩個分數(shù)段內(nèi)的學生中隨機選取兩名學生,試用列舉
法求這兩名學生的數(shù)學成績之差的絕對值不大于10的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某大學高等數(shù)學老師上學期分別采用了兩種不同的教學方式對甲、乙兩個大一新生班進行教改試驗(兩個班人數(shù)均為60人,入學數(shù)學平均分數(shù)和優(yōu)秀率都相同;勤奮程度和自覺性都一樣),F(xiàn)隨機抽取甲、乙兩班各20名同學的上學期數(shù)學期末考試成績,得到莖葉圖如下:

(Ⅰ)依莖葉圖判斷哪個班的平均分高?
(Ⅱ)從乙班這20名同學中隨機抽取兩名高等數(shù)學成績不得低于85分的同學,求成績?yōu)?0分的同學被抽中的概率;
(Ⅲ)學校規(guī)定:成績不低于85分的為優(yōu)秀,請?zhí)顚懴旅娴?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/db/8/1y1mp3.png" style="vertical-align:middle;" />列聯(lián)表,并判斷“能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為成績優(yōu)秀與教學方式有關?”

 
甲班
乙班
合計
優(yōu)秀
 
 
 
不優(yōu)秀
 
 
 
合計
 
 
 
下面臨界值表僅供參考:

0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001

2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
(參考公式:其中) 
(Ⅳ)從乙班高等數(shù)學成績不低于85分的同學中抽取2人,成績不低于90分的同學得獎金100元,否則得獎金50元,記為這2人所得的總獎金,求的分布列和數(shù)學期望。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
某市一家庭今年一月份、二月份和三月份煤氣用量和支付費用如下表所示:

月份
用氣量(立方米)
煤氣費(元)
1
4
4.00
2
25
14.00
3
35
19.00
 
該市煤氣收費的方法是:煤氣費=基本費十超額費十保險費.
若每月用氣量不超過最低額度立方米時,只付基本費元和每戶每月定額保險費元;若用氣量超過立方米時,超過部分每立方米付元.
(1)根據(jù)上面的表格求的值;
(2)記用戶第四月份用氣為立方米,求他應交的煤氣費(元).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題12分)
某研究機構(gòu)對高三學生的記憶力x和判斷力y進行統(tǒng)計分析,得下表數(shù)據(jù)

x
 
6
 
8
 
10
 
12
 
y
 
2
 
3
 
5
 
6
 
(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;

(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程
(3)試根據(jù)(II)求出的線性回歸方程,預測記憶力為9的同學的判斷力。
(相關公式:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某校從參加考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六組[40,50),[50,60)...[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)求成績落在[70,80)上的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格);
(3)把90分以上(包括90分)視為成績優(yōu)秀,那么從成績是60分以上(包括60分)的學生中選一人,求此人成績優(yōu)秀的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題10分)某化肥廠甲、乙兩個車間包裝肥料,在自動包裝傳送帶上每隔30min抽取一包產(chǎn)品,稱其重量,分別記錄抽查數(shù)據(jù)如下:
甲:102, 101, 99, 98, 103, 98, 99;
乙:110, 115, 90, 85, 75, 115, 110。
(Ⅰ)這種抽樣方法叫做什么抽樣方法?
(Ⅱ)將這兩組數(shù)據(jù)用莖葉圖表示出來;
(Ⅲ)將兩組數(shù)據(jù)比較:說明哪個車間的產(chǎn)品較穩(wěn)定。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩位學生參加數(shù)學競賽培訓,F(xiàn)分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次,記錄如下:
甲  82  81  79  78  95  88  93  84
乙  92  95  80  75  83  80  90  85
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù),并指出兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
(2)從平均數(shù)、方差考慮,你認為哪位學生更穩(wěn)定?請說明理由。

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