Question

如圖所示的框圖是解決某個(gè)問題而繪制的流程圖，仔細(xì)分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系，完成下面的問題：

(1)框中x＝a的含義是什么？

(2)圖框中y＝－x²＋mx的含義是什么？

(3)該流程圖解決的是怎樣的一個(gè)問題？

(4)當(dāng)輸入的x值為0和4時(shí)，輸出的值相等，問當(dāng)輸入的x值為3時(shí)，輸出的值為多大？

(5)要想使輸出的值最大，輸入的x值應(yīng)為多少？

(6)按照這個(gè)程序框圖，當(dāng)輸入的x的值都大于2時(shí)，x值大的輸出的y值反而小，為什么？

Answer 1

答案：
解析：

解：(1)圖框中x＝a表示把a賦給變量x． 　　(2)圖框中y＝－x2＋mx的含義是：在執(zhí)行該圖框的前提下，即當(dāng)x＝a時(shí)，計(jì)算－x2＋mx的值，并把這個(gè)值賦給y． 　　(3)該流程圖解決的是求二次函數(shù)f(x)＝－x2＋mx的函數(shù)值的問題． 　　(4)當(dāng)輸入的x值為0和4時(shí)，輸出的值相等，即f(0)＝f(4)． 　　∵f(0)＝0，f(4)＝－16＋4m，∴－16＋4m＝0， 　　∴m＝4， 　　∴f(x)＝－x2＋4x． 　　∵f(3)＝－32＋3×4， 　　∴當(dāng)輸入x的值為3時(shí)，輸出y的值為3． 　　(5)∵f(x)＝－x2＋4x＝－(x－2)2＋4，當(dāng)x＝2時(shí)，f(x)max＝4， 　　∴要想使輸出的值最大，輸入的x值應(yīng)為2． 　　(6)∵f(x)＝－(x－2)2＋4， 　　∴函數(shù)f(x)在[2，＋∞)上是減函數(shù)． 　　∴在[2，＋∞)上，x的值越大，對應(yīng)的函數(shù)值y反而越小，從而當(dāng)輸入的x值大于2時(shí)，x值大的輸出的y值反而�。� 　　思路分析：觀察框圖的結(jié)構(gòu)和各圖框中的內(nèi)容容易看出，該框圖屬順序結(jié)構(gòu)，比較簡單，賦給x一個(gè)值，由處理框可計(jì)算出y的值，最后輸出y的值