【題目】已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)與短軸的兩個(gè)端點(diǎn)是正三角形的三個(gè)項(xiàng)點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)不過原點(diǎn)且斜率為的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,直線與橢圓交于,證明:.
【答案】(1);(2)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)由題意可得,再把已知坐標(biāo)代入橢圓方程,結(jié)合隱含條件求得的值,即可求解橢圓的方程;(2)設(shè)出直線的方程,與橢圓方程聯(lián)立,求出弦長及中點(diǎn)坐標(biāo),得到所在的直線方程,再與橢圓方程聯(lián)立,求得的坐標(biāo),分別化簡和,即可證明結(jié)論.
試題解析:(1)由已知,,又橢圓過點(diǎn),
故,解得,∴,
所以橢圓的方程是................................4分
(2)設(shè)直線的方程為,
由方程組得,①
方程① 的判別式為,由,即,解得.
由①得..............................6分
所以點(diǎn)坐標(biāo)為,直線方程為.
由方程組得.........................8分
所以,
又
.
所以...........................................12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)準(zhǔn)備投入適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)對產(chǎn)品進(jìn)行促銷,在一年內(nèi)預(yù)計(jì)銷售量Q(萬件)與廣告費(fèi)x(萬元)之間的函數(shù)關(guān)系為Q= (x>1),已知生產(chǎn)該產(chǎn)品的年固定投入為3萬元,每生產(chǎn)1萬件該產(chǎn)品另需再投入32萬元,若每件銷售價(jià)為“年平均每件生產(chǎn)成本(生產(chǎn)成本不含廣告費(fèi))的150%”與“年平均每件所占廣告費(fèi)的50%”之和.
(1)試將年利潤W(萬元)表示為年廣告費(fèi)x(萬元)的函數(shù);(年利潤=銷售收入-成本)
(2)當(dāng)年廣告費(fèi)為多少萬元時(shí),企業(yè)的年利潤最大?最大年利潤為多少萬元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圍建一個(gè)面積為360的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個(gè)寬度為2m的進(jìn)出口,如圖所示,已知舊墻的維修費(fèi)用為45元/m,新墻的造價(jià)為180元/m,設(shè)利用的舊墻的長度為(單位:),修建此矩形場地圍墻的總費(fèi)用為(單位:元)
(1)將表示為的函數(shù);
(2)試確定,使修建此矩形場地圍墻的總費(fèi)用最小,并求出最小總費(fèi)用。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線與橢圓有相同的焦點(diǎn),實(shí)半軸長為.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若直線與雙曲線有兩個(gè)不同的交點(diǎn)和,且(其中為原點(diǎn)),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)利用國慶節(jié)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對歲的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碩族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
組數(shù) | 分組 | 低碳族的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 | 120 | 0.6 | |
第二組 | 195 | ||
第三組 | 100 | 0.5 | |
第四組 | 0.4 | ||
第五組 | 30 | 0.3 | |
第六組 | 15 | 0.3 |
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求的值(直接寫結(jié)果);
(2)從年齡段在的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng),其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì),求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中至少有1人年齡在歲的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與直線相切.
(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;
(2)過(1)中軌跡上的點(diǎn)作兩條直線分別與軌跡相交于兩點(diǎn),試探究:當(dāng)直線的斜率存在且傾斜角互補(bǔ)時(shí),直線的斜率是否為定值?若是,求出這個(gè)定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的的單調(diào)區(qū)間;
(2)若恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,,平面底面,為的中點(diǎn),是棱上的點(diǎn),,,.
(1)求證:平面平面;
(2)若,求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面為菱形,底面,是上的一點(diǎn),.
(1)證明:平面;
(2)設(shè)二面角為,求與平面所成角的大小.
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