若是奇函數(shù)，在（）內(nèi)是增函數(shù)，則不等式 的解集（  ）

    A．                                   B．           

C．                                         D．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•靜安區(qū)一模）函數(shù)y=f（x），x∈D，其中D≠∅．若對(duì)任意x∈D，f（|x|）=|f（x）|，則稱y=f（x）在D內(nèi)為對(duì)等函數(shù)．
（1）指出函數(shù)y=
x
，y=x3，y=2x在其定義域內(nèi)哪些為對(duì)等函數(shù)；
（2）試研究對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax（a＞0且a≠1）在其定義域內(nèi)是否是對(duì)等函數(shù)？若是，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不是，試給出其定義域的一個(gè)非空子集，使y=logax在所給集合內(nèi)成為對(duì)等函數(shù)；
（3）若{0}⊆D，y=f（x）在D內(nèi)為對(duì)等函數(shù)，試研究y=f（x）（x∈D）的奇偶性．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

判斷下列命題的正誤．并說(shuō)明理由.

(1)冪函數(shù)的圖像都通過(guò)(0，0)，(1，1)兩點(diǎn)；

(2)圖像不經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1，1)的冪函數(shù)，一定不是偶函數(shù)；

(3)冪函數(shù)的圖像不可能出現(xiàn)在第四象限；

4)若是奇函數(shù)，則在其定義域內(nèi)為減函數(shù)；

(5)當(dāng)n=0時(shí)．函數(shù)的圖像是一條直線；

(6)如果兩個(gè)冪函數(shù)的圖像有三個(gè)公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)函數(shù)一定相同；

(7)當(dāng)n＞0，冪函數(shù)的值隨x的增大而增大．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：008

判斷下列命題的正誤．對(duì)的用T，錯(cuò)的用F．

(1)冪函數(shù)的圖像都通過(guò)(0，0)，(1，1)兩點(diǎn)；

(　　)

(2)圖像不經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1，1)的冪函數(shù)，一定不是偶函數(shù)；

(　　)

(3)冪函數(shù)的圖像不可能出現(xiàn)在第四象限；

(　　)

(4)若是奇函數(shù)，則在其定義域內(nèi)為減函數(shù)；

(　　)

(5)當(dāng)n=0時(shí)．函數(shù)的圖像是一條直線；

(　　)

(6)如果兩個(gè)冪函數(shù)的圖像有三個(gè)公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)函數(shù)一定相同；

(　　)

(7)當(dāng)n＞0，冪函數(shù)的值隨x的增大而增大．

(　　)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若是奇函數(shù)，且=在（0，+¥）內(nèi)有最大值12，  則 在（―¥，0）內(nèi)的最小值是                

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案