方程y=ax2+b與y2=ax2-b表示的曲線(xiàn)在同一坐標(biāo)系中的位置可以是(   )

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:由y2=ax2-b化為,其表示橢圓,所以b<0,a<0拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,觀(guān)察可得,D符合,

故選D.

考點(diǎn):本題主要考查由橢圓、拋物線(xiàn)的方程判斷圖象的方法。

點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,注意先判斷曲線(xiàn)的形狀,再分析焦點(diǎn)等位置.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006-2007學(xué)年度上學(xué)期期末高二學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科試題(理科) 題型:038

直線(xiàn)l:y=kx+1與橢圓C:ax2+y2=2(a>1)交于A、B兩點(diǎn),以O(shè)A、OB為鄰邊作平行四邊形OAPB(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).

(1)

若k=1,且四邊形OAPB為矩形,求a的值

(2)

若a=2,當(dāng)k變化時(shí)(k∈R),求點(diǎn)P的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=x4-4x3+ax2-1在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞增,在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞減.

(1)求a的值;

(2)若斜率為24的直線(xiàn)是曲線(xiàn)y=f(x)的切線(xiàn),求此直線(xiàn)方程;

(3)是否存在實(shí)數(shù)b,使得函數(shù)g(x)=bx2-1的圖象與函數(shù)f(x)的圖象恰有2個(gè)不同交點(diǎn)?若存在,求出實(shí)數(shù)b的值;若不存在,試說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2012屆高三第一次高考模擬考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知拋物線(xiàn)W:y=ax2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,1),過(guò)A作傾斜角互補(bǔ)的兩條不同的直線(xiàn)L1,L2

(1)求拋物線(xiàn)W的方程及其準(zhǔn)線(xiàn)方程;

(2)當(dāng)直線(xiàn)L1與拋物線(xiàn)W相切時(shí),求直線(xiàn)L2與拋物線(xiàn)W所圍成封閉區(qū)域的面積;

(3)設(shè)直線(xiàn)L1、L2分別交拋物線(xiàn)W于B、C兩點(diǎn)(均不與A重合),若以BC為直徑的圓與拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)相切,求直線(xiàn)BC的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅甘谷一中宏志班選拔考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

若x1、x2是關(guān)于一元二次方程ax2+bx+c(a≠0)的兩個(gè)根,則方程的兩個(gè)根x1、x2和系數(shù)a、b、c有如下關(guān)系:x1+x2=-,x1•x2.把它稱(chēng)為一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系定理.如果設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A(x1,0),B(x2,0).利用根與系數(shù)關(guān)系定理可以得到A、B連個(gè)交點(diǎn)間的距離為:

AB=|x1-x2|=

參考以上定理和結(jié)論,解答下列問(wèn)題:

設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0),拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為C,顯然△ABC為等腰三角形.

(1)當(dāng)△ABC為直角三角形時(shí),求b2-4ac的值;

(2)當(dāng)△ABC為等邊三角形時(shí),求b2-4ac的值.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案