冪函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)，則（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北衡水中學(xué)高三理上學(xué)期四調(diào)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，若恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B． C. D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅通渭縣二中高二上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,,則當(dāng)取最小時(shí),n等于

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)酒鋼三中高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)， [1，5].

（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的值域；

（2）若函數(shù)具有單調(diào)性，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)酒鋼三中高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)為定義在R上的奇函數(shù)，且在內(nèi)是增函數(shù)，又，則不等式的解集為 （ ）

A． B．

C． D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)酒鋼三中高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018042106065523156109/SYS201804210606578558281223_ST/SYS201804210606578558281223_ST.002.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018042106065523156109/SYS201804210606578558281223_ST/SYS201804210606578558281223_ST.003.png">，則函數(shù)的圖象可能是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建晉江季延中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

公差不為的等差數(shù)列中，，.

（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)；

（Ⅱ）若數(shù)列中，，求數(shù)列前n項(xiàng)的和.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建晉江季延中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知（為常數(shù)，且），設(shè)是首項(xiàng)為4，公差為2的等差數(shù)列.

(Ⅰ)求證：數(shù)列是等比數(shù)列；

(Ⅱ)若，記數(shù)列的前n項(xiàng)和為，當(dāng)時(shí)，求；

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北荊州公安縣車(chē)胤中學(xué)高二理上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某店一個(gè)月的收入和支出總共記錄了個(gè)數(shù)據(jù)，，其中收入記為正數(shù)，支出記為負(fù)數(shù).該店用右邊的程序框圖計(jì)算月總收入和月凈盈利，那么在圖中空白的判斷框和處理框中，應(yīng)分別填入下列四個(gè)選項(xiàng)中的( )

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案