設(shè)點P(x,y)(y≥0)為平面直角坐標系xOy中的一個動點(其中O為坐標原點),點P到定點M(0,
1
2
)的距離比點P到x軸的距離大
1
2

(1)求點P的軌跡方程;
(2)若直線l:y=x+1與點P的軌跡相交于A、B兩點,求線段AB的長;
(3)設(shè)點P的軌跡是曲線C,點Q(1,y0)是曲線C上一點,求過點Q的曲線C的切線方程.
分析:(1)用直接法或定義法求得點P軌跡方程.
(2)聯(lián)立y=x+1與x2=2y化簡得x2-2x-2=0,把根與系數(shù)的關(guān)系代入弦長公式求出結(jié)果.
(3)曲線C即函數(shù)y=
x2
2
的圖象,利用導(dǎo)數(shù)求得切線的斜率,點斜式求得切線的方程.
解答:解:(1)用直接法或定義法求得點P軌跡方程為x2=2y.
(2)聯(lián)立y=x+1與x2=2y化簡得x2-2x-2=0.  設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=2,x1x2=-2,
|AB|=
(1+12)[(x1+x2)2-4x1x2]
=2
6

(3)曲線C即函數(shù)y=
x2
2
的圖象,y′=x,y′|x=1=1,又Q(1,
1
2
),
故所求切線方程為y-
1
2
=1•(x-1)即x-y-
1
2
=0.
點評:本題考查拋物線的定義、標準方程,以及簡單性質(zhì)的應(yīng)用,求出切線的斜率是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)點P(x,y)(y≥0)為平面直角坐標系xOy中的一個動點(其中O為坐標原點),點P到定點M(0,
1
2
)
的距離比點P到x軸的距離大
1
2

(1)求點P的軌跡方程;
(2)若直線l:y=kx+1與點P的軌跡相交于A、B兩點,且|AB|=2
6
,求k的值.
(3)設(shè)點P的軌跡是曲線C,點Q(1,y0)是曲線C上的一點,求以Q為切點的曲線C 的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)點P(x,y)(y≥0)為平面直角坐標系xOy中的一個動點(O為坐標原點),點P到定點M(0,
1
2
)
的距離比點P到x軸的距離大
1
2

(1)求點P的軌跡方程;
(2)若直線l:y=kx+1與點P的軌跡相交于A、B兩點,且|AB|=2
6
,求k的值;
(3)設(shè)點P的軌跡曲線為C,點Q(x0,y0)(x0≤1)是曲線C上的一點,求以點Q為切點的曲線C的切線方程及切線傾斜角的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•大連二模)已知定點A(0,2),B(0,-2),C(2,0),動點P滿足:
AP
BP
=m|
pc
|2

(I)求動點P的軌跡方程,并說明方程表示的曲線類型;
(II)當m=2時,設(shè)點P(x,y)(y≥0),求
y
x-8
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年天津市漢沽一中高三第一次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)點P(x,y)(y≥0)為平面直角坐標系xOy中的一個動點(其中O為坐標原點),點P到定點M(0,)的距離比點P到x軸的距離大
(1)求點P的軌跡方程;
(2)若直線l:y=x+1與點P的軌跡相交于A、B兩點,求線段AB的長;
(3)設(shè)點P的軌跡是曲線C,點Q(1,y)是曲線C上一點,求過點Q的曲線C的切線方程.

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