若f(x)=cosx,則f(1+
2
)-f(
1
1-
2
)
=
 
分析:直接把x=1+
2
及x=
1
1-
2
=-1-
2
代入已知函數(shù)解析式中,然后利用誘導(dǎo)公式進(jìn)行化簡
解答:解:∵f(x)=cosx,
f(1+
2
)-f(
1
1-
2
)
=cos(1+
2
)-cos
1
1-
2

=cos(1+
2
)-cos(-1-
2
)=cos(1+
2
)-cos(1+
2
)=0
故答案為:0
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了已知函數(shù)解析式求解函數(shù)值,解題的關(guān)鍵是誘導(dǎo)公式的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的圖象在[a,b]上連續(xù)不斷,定義:f1(x)=min{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),f2(x)=max{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]).其中,min{f(x)|x∈D}表示函數(shù)f(x)在D上的最小值,max{f(x)|x∈D}表示函數(shù)f(x)在D上的最大值.若存在最小正整數(shù)k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)對(duì)任意的x∈[a,b]成立,則稱函數(shù)f(x)為[a,b]上的“k階收縮函數(shù)”.
(1)若f(x)=cosx,x∈[0,π],試寫出f1(x),f2(x)的表達(dá)式;
(2)已知函數(shù)f(x)=x2,x∈[-1,4],試判斷f(x)是否為[-1,4]上的“k階收縮函數(shù)”,如果是,求出對(duì)應(yīng)的k;如果不是,請(qǐng)說明理由;
(3)已知b>0,函數(shù)f(x)=-x3+3x2是[0,b]上的2階收縮函數(shù),求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f'(x)是f(x)的導(dǎo)數(shù),記f(1)(x)=f'(x),f(n)(x)=(f(n-1)(x))'(n∈N,n≥2),給出下列四個(gè)結(jié)論:
①若f(x)=xn,則f(5)(1)=120;
②若f(x)=cosx,則f(4)(x)=f(x);
③若f(x)=ex,則f(n)(x)=f(x)(n∈N+);
④設(shè)f(x)、g(x)、f(n)(x)和g(n)(x)(n∈N+)都是相同定義域上的可導(dǎo)函數(shù),h(x)=f(x)•g(x),則h(n)(x)=f(n)(x)•g(n)(x)(n∈N+).
則結(jié)論正確的是
①②③
①②③
(多填、少填、錯(cuò)填均得零分).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•成都一模)已知函數(shù)f(x)在[a,b]上連續(xù),定義
f1(x)=f(t)min,x∈[a,b],a≤t≤x
f2(x)=f(t)max,x∈[a,b],a≤t≤x
;其中f(x)min(x∈D)表示f(x)在D上的最小值,f(x)max(x∈D)表示f(x)在D上的最大值.若存在最小正整數(shù)k使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)對(duì)任意的x∈[a,b]成立,則稱函數(shù)f(x)為[a,b]上的“k階收縮函數(shù)”.有下列命題:
①若f(x)=cosx,x∈[0,π],則f1(x)=1,x∈[0,π];
②若f(x)=2x,x∈[-1,4],則f2(x)=2x,x∈[-1,4]
③f(x)=x為[1,2]上的1階收縮函數(shù);
④f(x)=x2為[1,4]上的5階收縮函數(shù).
其中你認(rèn)為正確的所有命題的序號(hào)為
②③④
②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有人從“若a<b,則2a<
b2-a2
b-a
<2b”中找到靈感引入一個(gè)新概念,設(shè)F(x)=x2,f(x)=2x,于是有f(a)<
F(b)-F(a)
b-a
<f(b),此時(shí)稱F(x)為甲函數(shù),f(x)為乙函數(shù),下面命題正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案