如圖,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=120°,P,Q分別是AE,AB的中點(diǎn).

(1)求證:PQ∥平面ACD;

(2)求AD與平面ABE所成的角的正弦值.

答案:
解析:

  (1)證明:在△ABE中,P,Q分別是AE,AB的中點(diǎn),

  所以PQ∥EB,且PQ=EB.

  又EB∥DC,所以PQ∥DC.

  因?yàn)镻Q平面ACD,DC平面ACD,

  所以PQ∥平面ACD.

  (2)解:連接DP,CQ.在△ABC中,AC=BC=2,AQ=BQ,所以CQ⊥AB.

  因?yàn)镈C⊥平面ABC,EB∥DC,

  所以EB⊥平面ABC,所以EB⊥CQ.

  因?yàn)锳B∩EB=B,所以CQ⊥平面ABE.

  由(1)知PQ∥DC,且PQ=EB=DC,則四邊形DCQP是平行四邊形,所以DP∥CQ.

  所以DP⊥平面ABE,則AD在平面ABE內(nèi)的射影是AP,所以AD與平面ABE所成的角是∠DAP.

  由AC=BC=2,∠ACB=120°,得∠CAQ=30°,

  則DP=CQ=2sin∠CAQ=1.

  又AD=,

  所以sin∠DAP=

  即AD與平面ABE所成的角的正弦值為

  點(diǎn)評(píng):用定義求直線與平面所成的角時(shí),應(yīng)注意:(1)先判斷直線與平面的位置關(guān)系.(2)當(dāng)直線是平面的斜線時(shí),常用以下步驟:①作出或找到斜線與其射影所成的角;②論證所作或找到的角為所求的角;③用解三角形的方法求角;④點(diǎn)明斜線與平面所成的角.找兩條異面直線所成的角,可通過平行移動(dòng)(作平行線),把兩條異面直線所成的角轉(zhuǎn)化為兩條相交直線所成的角.二面角主要用定義法求解.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=120°,P,Q分別為AE、AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:PQ∥平面ACD;
(Ⅱ)求異面直線AE與BC所成角的余弦值;
(Ⅲ)求AD與平面ABE所成角的正弦值.

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精英家教網(wǎng)如圖,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=90°,P、Q分別為DE、AB的中點(diǎn).
(1)求證:PQ∥平面ACD;
(2)求幾何體B-ADE的體積.

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如圖,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=120°,P,Q分別為AE,AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:PQ∥平面ACD;
(Ⅱ)求AD與平面ABE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,DC⊥平面ABC,EA∥DC,AB=AC=AE=
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DC,M為BD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EM∥平面ABC;
(Ⅱ)求證:平面AEM⊥平面BDC.

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如圖,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=120°,P,Q分別為AE,AB的中點(diǎn).
(I)證明:PQ∥平面ACD;
(II)證明:平面ADE⊥平面ABE;
(Ⅲ)求AD與平面ABE所成角的正弦值.

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