若a≥b＞0，試比較a，，，，，b的大小，并利用不等號將它們連接起來．

答案：
解析：

　　探究：為了探索上述各式之間的大小關(guān)系，我們先用特殊值來進行分析和猜想，在此基礎上再進行一般性的證明．

　　

　　

　　說明：(1)對事物的觀察和猜想是一種探索問題及找到方向的有效方法，本例為了分析各個式子的大小關(guān)系，通過特殊值的代入進行觀察，從而發(fā)現(xiàn)一般性的結(jié)論，這樣為進一步論證提供了方向．

　　


練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x+x3，x∈R．
（1）判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論；
（2）若a，b∈R，且a+b＞0，試比較f（a）+f（b）與0的大�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：044

若a≥b＞0，試比較a，，，，，b的大小，并利用不等號將它們連接起來.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

若a≥b＞0，試比較a，，，，，b的大小，并利用不等號將它們連接起來.

 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=x+x3，x∈R．
（1）判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論；
（2）若a，b∈R，且a+b＞0，試比較f（a）+f（b）與0的大�。�

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